蒙娜丽莎之约课文在表达上的特点

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表达了作者达芬奇的天才想象力

本文通过“我”在纽约大都会博物馆排队看《蒙娜丽莎》画像并深深地被达芬奇的画所征服的事,赞扬了达芬奇的画给世界人民带来了美的享受,同时也赞扬了他非凡的创造力.

[微笑]莫娜·丽萨的微笑完全含蓄在口缝之间,口唇抿着的皱痕一直波及面颊,脸上的高凸与低陷几乎全以表示微笑的皱痕为中心.下眼皮差不多是直线的,因此眼眼觉得扁长了些,这眼睛的倾向,自然也和口唇一样,是微笑

交涉：互相商量解决彼此间相关的问题.课文指美国和法国两个国家商量关于《蒙娜丽莎》这幅画放在纽约展出的事情.耐人寻味：耐,禁得起；寻味,仔细体会.形容意味深长,值得细细体会.转瞬即逝：瞬,一眨眼,转眼；

达芬奇

意大利著名画家莱昂纳多·达·芬奇创作的《蒙娜丽莎》以其神秘闻名于世.这幅画不仅成为法国卢浮宫“镇馆三宝”之一,蒙娜丽莎神秘的微笑还引发后人猜测和研究.人们好奇她微笑的含义、她的身世、她和达·芬奇的关系

在我心目中,蒙娜丽莎是圣洁的.之所以说她是圣洁的,是因为她的微笑.她的笑有一种说不出的味道,似乎看透了世间红尘,又似乎对一切都了然于胸.没有嘲讽、没有傲慢.有的是对生命的一种淡然,更是一种慈悲.这笑容

在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝,其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》.几百年来,《蒙娜丽莎》让人百看不厌.微抿的双唇,微挑的嘴角,恬静、淡雅的微笑让我们感受到了永恒的

《蒙娜丽莎之约》的体会今天我学习了《蒙娜丽莎之约》的课文.课文用生动的语言向我们细致地展现了达●芬奇的精湛画技和他天才的想象力.文章先是描述了大家在纽约大都会排队等候欣赏《蒙娜丽莎》画作的心情,后又摸

在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝,其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》.几百年来,《蒙娜丽莎》让人百看不厌.微抿的双唇,微挑的嘴角,恬静、淡雅的微笑让我们感受到了永恒的

中心思想：赞扬了达芬奇的画给世界人民带来了美的享受,同时也赞扬了他非凡的创造力.

讲了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因,接着具体介绍了画的尺寸大小,人物的外形,蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑,以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景,

仔细阅读,我发现第1自然段主要描述的是作者（看）到的,第2自然段主要描述的是（想）到的.本文是（艺术）美与（文化）的有机结合,所以特别（感）人.这些美感都来源于作者仔细的观察和（合理）的想象.

微笑：耐人寻味,难以捉摸,永恒美丽原文如此描写：那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持.形体：美丽动人、端庄大方课文这样描写：蒙娜丽莎的身姿

我不太清楚,但因从他的生活环境,这也许是他理想的境界

《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作.它代表达·芬奇的最高艺术成就,成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象.画中人物坐姿优雅,笑容微妙,背景山水幽深茫茫,淋漓尽致地发挥了画家那奇特的

第一段所有,第三段第一句和第三句,第八段所有

我们在纽(niǔ)约大都会博物馆前排着队,队伍像一条长龙,大家都在静静地等着.一群灰鸽飞来,在我们身边大摇大摆地散步,有的好奇地歪着头看着我们,可能正猜想我们在做什么.它们猜得到吗?大家正在等着探访那

“我”与同伴到纽约欣赏《蒙娜丽莎之约》.这幅画是世上著名的作品之一,但前来观看的人超出了“我”的想象.蒙娜丽莎的样子恬静宜人,在她的表情中亲切但又悲伤,淡淡的微笑中又有几分矜持.达芬奇那天才的想象令人