莫高窟阅读短文四年级
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你哪嘎达的
莫高窟属全国重点文物保护单位,俗称千佛洞,坐落在河西走廊西端的敦煌,以精美的壁画和塑像闻名于世.它始建于十六国的前秦时期,历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建,形成巨大的规模,现有洞窟
(一)莫高窟(节选)①莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰【gui kui】丽的壁画.②壁画的内容丰富多彩,有()佛【fú fó】教故事的,有()神佛形象的,有()民间生活的,还有(
柳树(不但)是最早的报春使者,(而且)是经济价值较高的树木柳树枝(虽然)纤细,(虽然)很有韧性在我国南方,(无论),塘边河岸,(还是)丘陵山地第一部分是第一段,是引子后3据是最后一段,讲垂柳的生存能力
小学语文第七册期末复习卷(一)阅读《巨人的花园》片段,完成练习.不久,北风呼啸(xiāoxiào),隆冬来临(línlínɡ),刺骨的寒风吹起雪花.巨人()地度过了漫长的严冬.春天终于来了,村子里又开
选文主要介绍了莫高窟的哪些景观?2.简要概括第②段的主要内容.3.第⑥画线句子在结构上的作用是什么?4.分析③段“其间,莫高窟屡遭战火和自然灾害的侵袭,室内的塑像和壁画受到了不同程度的损毁”一句中黑体
短文呢再问:从前,有个学生读书不用功,刚学过的东西转眼便忘的一干二净.先生生气地说:"你这么健忘,我就把字写在你的脸上,看你还忘不忘!"说完用毛笔在他脸上写了不少字............再答:短文后
1慷慨在此处,褒义贬用.2敦煌是古代“丝绸之路”的必经之地,一向是各族争夺的目标.但是最严重的是帝国主义者的浩劫.1900年莫高窟有个王道士,他发现了几百年前的藏经室.在公元1035年,西夏占领了敦煌
数字说明,举例说明
总——分-总
它是一种聚会,一种感召.它粑人性神化,付诸造型,又用造型引发人性,于是,它成了民族心底一种彩色的梦幻,一种圣洁的沉淀,一种永久的向往.它是一种狂欢,一种释放.在它的怀抱里神人交融、时空飞腾,于是,它让
一、阅读短文,判断下列句子的正误,在括号内打“√”或“×”.(5分)I’mTom.I’melevenyearsold.Iliveneartheschool.Igotoschooleveryday.In
1、知识与技能:学会五个生字和由这些生字组成的词语.会认读六个生字.学习说明事物的方法,并学习在习作和表达中加以运用.2、过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文,并能通过重音、停顿和语调表达自己对蜘
1.写出下列词语的近义词.轻蔑——()罢休——()傲慢——()2.“橡树的骄傲情绪也与日俱增.”中的一个“也”字反映出了什么?3.在骄傲的橡树眼里,榛子树、无花果树、果树都是什么样的?4.有感情地朗读
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/>莫高窟(节选)①莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画.②壁画的内容丰富多彩,有()佛【fú fó】教故事的,有()-形象的,有()民间生活的,还有()自然风光的.③其中最
有一块精美的布,在冬天时,它看到人们都穿风衣,就找到裁缝把自己缝制成一件漂亮的风衣.于是,它得到了人们的夸奖.春天来了,人们纷纷脱下风衣,改穿休闲装,它又急忙找到裁缝,把自己白制成一件时髦的休闲装.于