莎莉文

来之前我的生活是迷茫的再答：来之后是我对生活有了信心再答：4.因为是沙利文老师使我的人生发生了特大转折。再问：第四题能从题目来看吗再答：额不是啊，我是初二的再问：哦再答：呵呵再问：第三题你会吗再答：等

海伦凯勒：她刻苦努力,自强不息.有克服困难的顽强毅力,永不言败,身残志坚.热爱生活,有不屈不挠的奋斗精神.用爱心去拥抱世界,为残障人士奉献一生.莎莉文老师：是一个十分有爱心有责任心的老师.有很好的教学

她用极大的爱心、耐心和毅力,在没有任何教育经验可以遵循的情况下,从尊重孩子的天性,引导孩子的兴趣出发,在摸索中成功地将海伦从一个心未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢少女,直到进入大

管爱海伦,讲究教育方法,循循善诱,善于抓住教育时机,老师说的.亲,顶哦~~~

海伦凯勒是通过摸盲文来学会认字,然后通过在老师手上写字,老师也是在她得手上写字来交流,是真的!

二声再问：妮这个字那？再问：我查是2声呀！再答：单讲这个字，应该是一声再答：我百度了再问：哦

安妮·莎莉文1866年4月14日出生于美国马萨诸塞州西部的一个小村里.她的父母于1860年初从20多年一直五谷不收的故乡爱尔兰逃荒到美洲的.依靠父亲给附近农场打短工的工作,糊口问题总算解决.但是,不幸

她留下了这样的遗言：Good-byeJohnMacy,I'llsoonbewithyou,good-bye,Ilovedyou.Iwantedtobeloved,Iwaslonesome.ThenHe

文中写莎莉文老师教我认识事物的文字很多,如莎莉文作为一个陌生人第一次搂抱我,有意识地给我玩具,教我拼写洋娃娃“doll”.还教我学会了拼写\“针”(pin)、“杯子\”(cup)以及“坐\”(sit)

1.把一个洋娃娃给海伦,在她手上画写娃娃“Doll"这个词2.把海伦带到井房,教她拼写水'water”这个词莎莉文老师教“我”认识具体事物.认识大自然理解“爱”的含义

安妮莎莉文-基本资料约翰娜（安妮）·曼斯菲尔德·莎利文·梅西（Johanna（Anne）MansfieldSullivanMacy）,美国著名的残障教育家.她在麻省出生.由于沙眼,使她双目近乎失明,但

的一生因为老师让她知道世界万物都有自己的名字,使她能感受到大自然的伟大和世界的美好,让她等同于再一次拥有了生命.~``

海伦·凯勒海伦·凯勒好像注定要为人类创造奇迹,或者说,上帝让她来到人间,是向常人昭示着残疾人的尊严和伟大.她一岁半时突患急性脑充血病,连日的高烧使她昏迷不醒.当她苏醒过来,眼睛烧瞎了,耳朵烧聋了,那一

用了浅显的道理莎莉文老师对“爱”作了绝妙的解释.她不仅将抽象的道理说得具休形象,而且将“爱”的深刻内涵与孩子的实际生活联系在一起.正是因为莎莉文老师掌握了循循善诱,不喷不启、不啡不发的教育艺术,所以她

莎莉文老师用的是情感体验法.通过情感体验和对各种不同事物的对比,使海伦从中去感受.

莎莉文老师热爱海伦,对海伦的教育讲究方法艺术,做到因势利导,循循善诱,而且善于抓住教育时机,开启海伦的思维、智慧和情感.可以说,莎莉文是出色的教育艺术家.

失落,绝望,脾气暴躁,乱摔东西.直到莎莉文老师走进了她的生活,她带给了海伦希望,让她成为了一个对生活重新充满了信心的人.

.莎莉文老师既是一位有崇高献身精神,又有科学教育方法的老师.2.莎莉文老师是一个有知识,爱心,能力和科学的教育方法的老师.

海伦6岁时,在其家庭医生的协助下,她的父母邀请柏金斯盲人学校的约翰娜·曼斯菲尔德·莎莉文·梅西老师作为海伦·凯勒的启蒙导师.

安妮·莎莉文,1866年4月生于美国马萨诸塞州.5岁时因一场眼首长失去大部分视力,1880年10月进入帕金斯盲人学校,此间经过两次眼部手术,安妮的视力得到部分恢复.从帕金斯盲人学校毕业后,1887年3