英语音标很多在单词中见不到啊
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/29 07:25:25
你所提到的母音与子音就是我们的元音与辅音,只是我们大陆与台湾香港的叫法区别.英语中的26个字母中有5个元音字母(母音字母),和21个辅音字母(子音字母),辅音又有:浊辅音(b、d、g等)和清辅音(p、
一:你很确定单词的发音以及重音或者是对英文单词的语感但是这是一般对学习英语很久的人对单词的发音有了一定的语感.二:只能查音标,因为很多单词的重音是不规则的.
(×)1.wr{o}ngd{o}es{}标识划线部分的单词(√)2.stud{y}librar{y}(×)3.cl{ea}nh{ea}d(×)4.w{a}tchm{a}ny(√)5.broth{er}
art艺术,文科operation手术volunteer义务power力量我打的都是美音,不太清楚问题……再问:英语中含有ea发【i:】的单词再答:teenager青少年recent近来的succee
在英语中,是以元音音素来划分音节的,有几个元音音素就有几个音节.
那你就要去寻找单词的发音规律了.一般的单词都是有规律可循的.比如你知道了blood的读法,你就能知道flood的读法.你知道foot的读法,就能知道food的读法.至于这些发音规律,我的建议是你最好自
其实,你没有听错!/Z/在音节开头相对清晰,就像汉语拼音里的声母!/Z/在词尾时,发得模糊些,有点儿像/S/,发得较轻!特别是老外读的时候更是如此!读重了,反而不标准了!总之,你对英语的感悟挺妙的!
字母i(注意不是音标)在单词里有以下几种读法:1)短元音[ɪ](或旧式的/i/),如hit,miss,give2)长音(双元音)[aɪ](ai),如like,hide,write3
舌端后齿边辅音[l][l]的有两种发音:清晰舌边音和含糊舌边音1.清晰的[l]发音是:舌尖抵上齿龈,舌身前高后低,气流从舌两侧通过产生摩擦.清晰音通常出现在词首,如:late,light,let,le
建议用美音吧,现在美英的人多.(其实你用英式也无妨啊~)
如果仅仅是读单词的话,t在单词结尾发/t/音.发音时嘴巴张开,软腭抬起,舌尖紧贴上齿龈,但不接触上齿,形成阻碍,气流通道外圈阻塞.然后空气从肺部压出,舌尖离开齿龈,气流突破阻碍冲出口腔,形成爆破音.这
engineering或者project
这是英语和美语的差别,i和I发音一样
我觉得你的关键错误是:对i这个音标的发音错误了,中国人大多都发得口型较小,比较像长音的i:,实际上这是一个短元音,发音时嘴型不能太小,听上去有点象e.再问:虽然不知道对不对,不过突然有种恍然大悟的感觉
那应该是字典的原因,有的字典收录单词的数量少,特别是那种英汉双解的,看上去很厚,其实单词量少;还有一个可能的原因是试卷上出现的单词是发生了变化的,而不是原型,所以你找不到,举个例子,比如试卷中出现了s
读‘资’,字母组合ds都读这个音friends,seeds,leads,reads等等
[ɡiəu'pɑ:k],地质公园
标准认读48个国际音标明确六个元音字母aeiouy在开音节闭音节r音节re音节及弱读音节里的读音变化明确元音字母组合在各种音节里的变化明确22个辅音字母bcdfghjklmnpqrstuvwxyz(注
解题思路:英语语音的考查是难点,也是重点,希望你多努力点!解题过程:a的字母组合 ai,ai,/ei/,/ei/trainrainwait旅行乘坐train,trainar,ar,/α:/
学会了汉语拼音难道就会汉字了吗?这是一个道理的.就是说,学习英语是学英文,学习汉语是学汉字.学了音标/汉语拼音,没用的!