英语课文爱因斯坦 小女孩

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 03:13:09
英语课文爱因斯坦 小女孩
爱因斯坦和小女孩中的小女孩是什么印象

什么什么印象,如果是要爱因斯坦和小女孩第一次见面小女孩对爱因斯坦的印象的话,那就是爱因斯坦给小女孩留下了穿衣不整,看起来像从童话书里走出来的,这是小女孩的想法

爱因斯坦和小女孩 段意

课文叙述了爱因斯坦和小女孩之间三次相遇、相处,成了好朋友的故事.第一段(1-3)写一个12岁的小女孩在街上撞上了大科学家爱因斯坦.(第一次相遇)第二段(4-5)写小女孩第二次遇上爱因斯坦.(第二次相遇

爱因斯坦与小女孩的内容

1940年的一个下午,美国新泽西州普林斯敦市的一条小巷里,一个12岁的小姑娘放学后正蹦蹦跳跳地回家.她边走边玩,一下撞上了迎面而来的一个老人.老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,

在苏教版爱因斯坦和小女孩这篇课文中,突出了爱因斯坦什么的品质?

虚心好学,能像一位平凡的小女孩请教的品质!

在苏教版四年级下册语文课文《爱因斯坦和小女孩》中什么样的爱因斯坦

本篇课文主人公爱因斯坦是个平易近人,不拘小节,谦虚诚恳,富有童心的人.愿我的回答能令你满意.

爱因斯坦和小女孩TYUYY

1940年的一个下午,美国新泽西州普林斯敦市的一条小巷里,一个12岁的小姑娘放学后正蹦蹦跳跳地回家.她边走边玩,一下撞上了迎面而来的一个老人.老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,

《爱因斯坦与小女孩》阅读答案

我想说:“我好崇拜你,爱因斯坦!”最想做的就是送他一束鲜花

学了爱因斯坦和小女孩这篇课文,你认为爱因斯坦是不是最伟大的人 并说明理由

答:爱因斯坦是最伟大的人.因为在工作上他严谨认真、一丝不苟,为科学事业作出巨大贡献.在生活中,他平易近人、和蔼可亲、谦逊有礼,有一颗纯真的心.所以爱因斯坦称的上是最伟大的人.

18.爱因斯坦和小女孩

课文叙述了爱因斯坦和小女孩之间三次相遇、相处,成了好朋友的故事.第一段(1-3)写一个12岁的小女孩在街上撞上了大科学家爱因斯坦.(第一次相遇)第二段(4-5)写小女孩第二次遇上爱因斯坦.(第二次相遇

《爱因斯坦和小女孩》通过阅读课文,我的观点是什么?

小姑娘教爱因斯坦如何穿衣服,也教会他如何整理东西.

你认为爱因斯坦是伟人吗?从《爱因斯坦和小女孩》这篇课文中哪可以看出?

课文《爱因斯坦和小女孩》选自国标本苏教版五年级(下册)语文教材第18课.文章塑造了世界上最伟大的理论物理学家之一,诺贝尔物理学奖得主--爱因斯坦和蔼可亲,平易近人的伟人形象.他伟大的特质中显露出古怪的

爱因斯坦和小女孩的课文分几段

分四段第一段(1-3)写一个12岁的小女孩在街上撞上了大科学家爱因斯坦.(第一次相遇)第二段(4-5)写小女孩第二次遇上爱因斯坦.(第二次相遇)第三段(6)写爱因斯坦请小女孩去作客,小女孩交爱因斯坦整

苏教版 爱因斯坦与小女孩 课文

1940年的一个下午,一个12岁的小姑娘边走边玩,一下撞上了迎面而来的一个老人.  老人蓄着一撮短而硬的小胡子,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,长着一头蓬乱的灰白头发.他一边埋头走路,一边像是在思考着什

课文爱因斯坦和小女孩的生字

蓄(XU)蓄水;裹(GUO)包裹;鞋(XIE)鞋子;鬼(GUI)鬼神;呵(HE)呵欠;啥(SHA)说啥

为什么小女孩喜欢爱因斯坦,为什么小女孩喜欢爱因斯坦

我不太懂你提的问题回答或许是因为爱因斯坦为科学做出伟大贡献加上他的精神,还有他的和蔼可亲再者是他的谦虚【爱因斯坦,用一个大圆圈代表我学到的知识,但是圆圈之外是那么多的空白,对我来说就意味着无知.而且圆

爱因斯坦和小女孩里的小女孩是谁

苏菲只为一把糖果爱因斯坦的助手告诉他,待会儿要去演讲,报酬很高.爱因斯坦却摇头:“不,一会儿我要去一个小姑娘家学习穿戴和布置房间,而且,每次我学的好时,她就会奖励我一把糖果.”文中这个小姑娘就是苏菲.