英语课文netiquette的总结怎么写-搜答案-神马作文网

先背一句,再背一、二两句,再背一、二、三……依次类推.我用过,很有效噢!

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建议你把新概念23文本和音频下载下来,听到背过,比学大学英语课文好多了

少即是多lessismore

你可以多读一些英语小说,要多理解语法,比如某某个句子是怎样构成的,如果你是死记硬背的话,背下来了对你还是没有好处的.在联合课文的注释,翻译背下来,就好背了,.这是我的经验.

CALIFORNIACaliforniaisthethirdlargeststateintheUSAbuthasthelargestpopulation.Italsohasthedistinction

你可以先把裏面的单词找出来,然后背熟了就自然回了.记住,是背单词!

初中课本一般都有磁带,先跟着磁带读熟,并且能理解每一句以及全文的意思.根据意思联想出英语.这样很快就会背了.一定要一句一句的背,不能太长,不然记不住.再答：谢谢

在句型掌握熟练的情况下,理解记忆并背诵.

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建议可以根据单词的发音来记单词,或根据单词的音标来记,在语境中记忆,在阅读中勤查词典日积月累,这样能更快的记忆单词,更有效果.下面是些方法,你可以根据自己学习的习惯来掌握:如何摆脱"机械记忆"的桎梏,

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1.熟读,最好跟着录音读.因为背诵课文不仅是要记住单词和好的句型,还是一个提高speaking的方法,无论是语感还是发音.2.弄懂每一个词语的含义、用法,每一个句型的结构,不能瞎背,否则一点意义也没有

英语课文

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说实话,背诵英语课文真是他妈的坑爹,我就合计为啥要背这个干什么呢?后来背单词,写作文的时候才发现,这个其实是在这里用的,你要在文章中学习文章结构和句子的运用,词组单词也是这么积累的、言归正专,人大脑对

P4(2)我叫大明和我在1班.我从中国来和我是中国人.我来自北京.北京是个大城市.玲玲在我的班里.她是我的朋友.我叫玲玲.我不是来自英国.我不是英国人.我是中国人.我在1班.大明是我的朋友.我们都12

U1ReadingBodylanguageReadthisstoryinaschoolnewspaper.DebbieandSimonarecollegestudents.Theyhavepart-t

先念熟了,句子结构弄清楚,意思搞懂,就好记了.句子要停顿好,千万别一气呵成,否则你累别人也听不清你说了些什么.还有,把作者的行文逻辑搞清,这很重要

第一、保证每个单词认识,句子可以熟练读通,大概知道这篇文章的意思,理清文章思路.第二、睡前静下心来读7遍左右.第三、第二天早读课上认真读三遍,就差不多了.