Mr Smith有三个孩子 分配礼物

设三个孩子各自分得x只，y只，z只苹果，则1≤x，y≤19，并且x+y+z=21、当x=1时，y+z=20，这个方程有19组解；当x=2时，y+z=19，这个方程有18组解；…当x=19时，y+z=2

学生A不在甲班,那就定义为A在乙班或者丙班,以在乙班为例,最后种数乘以2,剩余4人的分配方法如下：甲乙丙103112121202211301则有C（4,1）*C（3,3）+C（4,1）*C（3,1）*

of/withthreechildren或者用定语从句whohas请采纳一个答案,否则我们答题人拿不到分数,生不了级的,再问：谢谢用thathas可以吗？再答：可以的再问：那that可以省略吗？再答：

甲同学不能分配到A班，则甲可以放在B、C班，有A21种方法，另外三个同学有2种情况，①、三人中，有1个人与A共同分配一个班，即A、B、C每班一人，即在三个班级全排列A33，②三人中，没有人与甲共同参加

初次分配,工厂产品收入,老板得到利润,股东得到分红,工人得到工资再次分配,国家向企业征税,向富人征税,给低保户发放低保金

解题思路：本题考查按比例分配，如果是求一班就请将三四步去掉即可，如果是求每班就是如上所做即可。解题过程：

"Idreamedtherewasafireinthehouseandthesmokealarmtoldthekidstogetout,"saidFray,a42-year-oldfatherofth

五个?再答：六个？再问：哈哈，最少六个。。

把20ML的装满,倒到15ML的量杯,剩下的倒到8ML的杯；再次把20ML的装满,倒到15ML的量杯把原来8ML杯里的倒到20ML剩下的那里,这样得10ML；接着15ML的装满,倒到8ML的量杯,把剩

我们叫他史密斯老师或是史密斯先生

两个多年未见的朋友在街上偶遇,他们聊了很多事情,后来他们中的一个问道：“既然你是数学方面的教授,那你来算算这道题.我的三个儿子都在今天庆祝他们的生日!那么你能算出他们都有多大吗?”“好,”数学家回答说

这道题可以按比例分配.16+14+15=45（人）一共有45份3870÷45=86（块）也就是说一份是86块甲：86×16=1376（块）乙：86×14=1204（块）丙：86×15=1290（块）注

这位知友,对于没有留下遗嘱的老人遗产,女儿和三个儿子都有相等的继承权.“大儿子提出与三弟平分老人家产”是错误的,不会受到法律支持.二儿子的儿子可以代位继承父亲分得爷爷（奶奶）留下的遗产份额.就是说,老

六个苹果是不同的.用分步计数原理第一个小孩：C(6,2）=15第二个小孩：C（4,2）=6第三个小孩：C（2,2）=1所以总共90种

全男、全女、两男一女、两女一男50%

由题意知将8人将被分成y组，人数为个，2，2，则有C个8×C24C242种，然后将分好的y组按一定的顺序，分到三个宾馆，有A yy种方法，所以不同的分配方案有C个8×C24C242⋅Ayy＝

你为什么会认为是3^4呢,怎么也不会这样计算呀?此题应当这样考虑：由于每个乡镇至少一名,必有一乡镇是2名,其余是1名；所以分三种情况考虑：A乡镇二人时,可以从4人中任选2人,就是4选2；余下的2人,在

1------1人2人2人2------2人1人2人3------3人2人1人三种方法再问：请仔细看题再答：----------方法1方法2方法31场馆------1人2人2人2场馆------2人1

应该是C（4,2）×C（2,1）×C（1,1）×A（3,3）=6×2×6=72种答案是72种吧!祝你开心

有几种方法,一、自行选择.鼓励年轻人到基层和艰苦的地方锻炼自己.二、组织分配,告诉年轻人要有组织观念,服从大局.三,按需分配,那个乡镇需要那些人,就分配谁.