英语规则动词变形规则

一、名词复数规则变化：1)一般在名词词尾加s,①map—maps地图,bird—birds鸟,orange—oranges桔子,bike—bikes自行车；2)以s,x,ch,sh结尾的名词加es,b

动词变名词很多都是加后缀构成的.(1)具有某种职业或动作的人1)-an,-ain,表示"……地方的人,精通……的人”American,historian,2)-al,表示"具有……职务的人"princ

一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察.1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z].如

动词过去式和过去分词法则（一）、不规则动词过去式和过去分词动词的过去式和过去分词是初中英语教学中的重点,而有些动词的不规则变化是这些重点中的难点,但这些不规则变化也不是毫无规律可循的.现将初中英语中一

【过去式的变化规则】①一般情况下,在动词原形后直接加ed.如：wanted,played.②以不发音的字母e结尾的动词,直接加d.如：hoped,lived.③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母,再

过去式的发音是由单词的最后一个音素来决定的:1.如果该单词以清辅音结尾,如/k/,/p/等,则读作/t/,例如looked读作/t/.2.如果该单词以浊辅音结尾,如/n/,/b/等,则读作/d/,例如

对于形容词的比较级可以大致划分为两部分多音节和非多音节之分多音节的就简单了more+adj如：moreexpensive但也有两者都可以的如：friendlymorefriendly/friendli

针对这个问题,我就全面系统的给你说说英语中如何变动词的过去式吧,分两种情况：规则动词和不规则动词.1．规则动词过去式的变化规则1）一般在动词词尾加ed.work—worked,rain—rained,

一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察.1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z].如

解题思路：动词ing形式分为两种情况：一种是用于进行时（be+doing)，叫现在分词；例如:Iamreading.我正在读书。一种用于非谓语动词，叫动名词。例如：IlikewatchingTV.我喜

没有特别的规则,只有一些规律,而且也不是绝对的,你积累多了自然就可以判断了.不过形容词变副词,相对很确定,在后面加ly如果形容词以y结尾,就变Y为I加LY.其他的就记些,前缀,后缀吧比如en-adj.

+ing1.是在现在进行时.2.放在句首当动名词用.3.一些固定短语如likedoingsth.+ed/d1.用在过去式.2.一些v的过去式和过去分词一样,所有特殊的在现在完成时和被动语态也使+ed或

英语形容词比较级(一)一般句式的构成：A+is/are+形容词比较级+than+BA是主格B是宾格如：Sheistallerthanme.主格形容词比较级宾格（二）英语形容词比较级的构成英语形容词比较

规则动词,就是指在变过去式,过去分词,单数第三人称时,按规则变得单词.除了这些规则的,就是不规则的,需要特殊去背,每一个不规则的动词,字典上或教材上都有注解.

1一般现在时第三人称单数2一般过去时动词+ed3过去分词动词+ed英语的动词是所有字母语言中变化最少的

1.一般情况下加s2.以s,sh,ch,结尾的加es3.以辅音+y结尾的把y变为i再加es

现在完成时使用过去分词啦一般加ed不规则的就单独记还有不规则动词表

一般现在时主要是表示经常或习惯性的动作,经常存在的情况或状态；一般现在时的构成及用法：需要注意的是“是”动词（be）及行为动词一般现在时的第三人称单数形式的构成规则.be要随着主语人称和数的变化而变化

初中英语常用不规则动词分类表（人教版）为了帮助同学们记住不规则动词,现在把教材中出现的不规则动词分为几个类型,每个类型中又分若干组,尽量找出每组中各词变化形式的共同点,以帮助记忆.1.A---A---

I/You/We/They+do（动词）动词形式不变,一般现在时用原形.Iamastudent.youareastudenttoo.We/Theygototheschool.He/She/It+doe