苦涩的滋味作文400字

可以从你在生活中经历的小事入手,然后再谈一下自己的感悟,但切记要围绕主题咀嚼生活来写.咀嚼可以理解为品味,也就是说从生活中领悟到了什么.其实不难写,写一件你印象深刻有所领悟的事情就好,前面叙事,后面议

仅供参考爱,不是甜蜜的谄谀；爱,不是娇宠的溺爱.有一种爱,嚼似苦涩,却回味甘甜……——题记倚在窗边,我聆听着小雨淅淅沥沥的呢喃,似温柔旖旎耳语.难以释下手中的这本《爱的教育》,那淡淡的、沁人心脾的书香

有人说劳动有滋味,也有人说看书有滋味,但我觉得胜利是最有滋味的.你有没有体验过胜利的滋味?我可以自豪的说：“我有!”以前我是一个一写日记就烦,一写作文就想睡觉的孩子.我也不知为什么,好像对写作过敏似的

成长的滋味作文时间似箭,岁月如梭.流年诠释着成长的涵义,而人生的旅途,像打翻了岁月的五味瓶,让我细细地品尝着成长的滋味.成长是酸的.弟弟还小的时候,爸爸妈妈对他宠爱有佳,我不难过,因为他小,需要人照顾

孤独的滋味　　孤独,就像难咽的坏红薯,永远都不想去品尝它的味道.但在人生漫漫征途中,孤独是不可避免的,我已经品尝了它滋味,它给我启发,让我思考.　　记得暑假的一天,妈妈和妹妹一起去乡下看望外公外婆,由

.;建议:写实物:如水果,蔬菜的滋味,最好能引出一段故事.抽象点的:失败,挑战.用实例说明

等待的滋味连着几天来的天气都是灰蒙蒙的,阴暗的天空始终统治着这片天,我最讨厌这样阴暗潮湿的天气,再加上这几天来的烦心事,经常使我心烦意乱.我粗鲁的坐在沙发上,摊开已经不知道看了多少遍的报纸,等起我曾经

成长的滋味　　在我们成长的过程中,会品尝到各种滋味.　　有一次,我和哥哥去宁波考级,我考的是竹笛.我紧张的要死,怕考不好,怕忘了下一句是什么,怕不知不觉中没了节奏.我到了考试的地方,那里有葫芦丝考级,

学舞蹈的滋味一曲动听的音乐,一段优美的舞姿,一组准确的表情,加上观众的掌声,那便是--舞.跳舞,我既不把他当成专业训练,也不把他看的可有可无.作为业余爱好,它是我生活中的一种乐趣.一年四季,我不顾严寒

文题导写：一、深挖滋味的内涵.就其滋味写滋味,必然俗气浅薄.如能扣住“滋味”的深刻内涵,掘而深之,那文章的立意就会高人一筹.如：《棉花糖的滋味》,作者不仅写出了棉花糖本身的甜甜的滋味,更难得的是棉花糖

苦涩的青春　　深夜,浪漫的深蓝色沉醉在星空时,一天又过去了.青春象台风,常常在你不知不觉的时候,飞快地逝过.　　回首踏入中学的那一刻,多么幸福.朗朗的读书声,清脆的打铃声,活泼的打闹声,都在我心头荡漾

常常思量,大人们口中常迸出的“幸福”一词,到底是何滋味?为何他们脸上会洋溢着如此甜美的微笑?不过,现在,我似乎品尝到了.早晨,睁开眼睛,妈妈便开始啰嗦个没完没了.“校徽戴好了没?早饭吃好了吗?快点,要

巧克力中因为有苦涩的咖啡豆和可可粉所以香醇所以甜美.而人生中如果只有令人享受的喜事,而没有挫折,那岂止叫做单调,那根本就是乏味.当有个人将自己撞倒了,那么应该从内心深处感谢对方,是对方让自己懂得：“倒

滋味,有千万种.如同糖果一般的滋味是甜的；如同泪水一般的滋味是咸的；如同陈醋一般的味道是酸的,如同青椒一般的味道是辣的……这些味道我都尝过,可是,就在那一次,我尝到了如黑巧克力一般苦涩的味道,那种味道

快乐学钢琴我们的课余生活,五彩缤纷、多姿多彩,有画画、弹钢琴、看书、看电视.但我觉得最精彩的课余生活是弹钢琴.我第一次去学钢琴时感到特兴奋,因为我可以学到更多知识了.我的老师叫李老师.她有一双纤细的手

有人说,有一种滋味,叫做品苦茶的滋味；有一种滋味,叫做与不恋之人爱恋.我说,有一种滋味,叫做成长的滋味.成长的滋味,如同人生的滋味.是那厨房里翻倒的五味瓶.有酸、有甜、有苦、有辣,还有咸,它是人生的缩

真苦涩呀真苦涩!我也苦涩,啥没看懂.长叹一声,

被冤枉的滋味今天,我刚进教室,就发现同学们都用异样的目光打量着我,还有人对我指指点点.是不是我做错了什么事?顿时,我的心像十五个吊桶打水——七上八下.突然,李浩走到我跟前厉声说：“快把我的钢笔还我!”

独立的滋味终于从单位提供的宿舍搬出来了,没有独立卫生间的老房子住的的确不舒服.更关键的是一开始就没打算在这样的房子常住,所以自己的爱机也一直放在学校没有搬运过来,办公室的机器用的那个窝火...在老爹老

第一篇：人生,就是一个苦涩与幸福交织的过程.然而,苦涩总是先于幸福来到这个世界上的,所以要想进入幸福的天堂得到快乐,我们必须先迈过苦涩这道门槛.钱钟书曾在《围城》中把人分成两类：如果得到一串葡萄,一类