若将ABCDEF排成一列,AB在C同一侧

就是分步排列先数学外文语文各种排（3*2*1）（2*1）（3*2*1）在各科目排（3*2*1）全部乘一起就OK了再问：答案是：144，我不理解。

是这道题不：将39414445475255这七个数重新排成一列,使得其中任意三个相邻数的和都为3的倍数,在所有这样的排列中,第四个数的最大值是多少?最大数是47把每个数都除以3,余数分别是：0、2、2

排列组合吧3!*2!*5!=数学书的排列总数*外文书的排列总数*种类的排列总数（数学书看做一类,外文书一类,其他书就是个算一类共3类）再问：5!哪来的？？再答：种类的排列总数（数学书看做一类，外文书一

书架上有8本书,因为所有不同排法数为A(上标8下标8）,而数学书恰好排在一起外语书也恰好排在一起的排法数为A(上标5下标5)A(上标3下标3)A(上标2下标2),两者相比为1/28,即数学书恰好排在一

P(3,3)*P(2,2)*P(5,5)/P(8,8)=3*2*1*2*1/(8*7*6)=1/28≈3.57%再问：请问p33是什么意思再答：P(3,3)=3*2*1=6:从3个里面选3个有6种排列

设共有书为x:因为要求是数学书在一起,可以把数学书看成一本,外文同理,但是在数学书里面又有3!不同排列,外文有2!排列.所有数学在一起,外文也在一起的排列一共有（x-5+2)!×2!×3!所有的书本排

A是150,D是150,E是80,F是130再问：给写下过程吧再答：啊，这个图画不下来啊，反正就是你把它的线延长，形成几个三角形，就可以根据平行线以及三角形内角和的性质求出来了，画一下图就会很明确的

解题思路：直角三角形，正六边形的性质解题过程：有问题联系最终答案：略

先两个数学绑定,当做是1个,和其他书3本共4个,总共有5个空格,插入3本语文书A22*A44*A53/A88=1/14

分两种情况讨论　　（1）A在B前,将AB视为一个整体,与其他个体排列,只是个全排列问题,共有（A55不知道怎么打）5*4*3*2*1=120种（2）同理,当B在A前时将AB视为一个整体,同样有5*4*

/*A*B*C*D*E*F=720这个条件是没用的,因为A*B*C*D*E*F只能等于720*/#includeintmain(){inta,b,c,d,e,f;intflag[7]={1,1,1,1

abcdef是111111

数学书利用打捆的方法A3^3=6英语书不放在一起则是插座问题数学书看成一本和其他的书一共是4本有5个位置英语书放在5个位置里A5^2=20所以一共的办法是A4^4*A3^3*A5^2=24*6*20=

一位数1到9一共9个数字两位数10到99一共180个数字2010-9-180=18211821÷3=607即三位数有607个,从100开始第607个三位数是706即从左第2012位是6

 再问：先bc再a,我是先a再bc,有点复杂再答：嗯，这样简单

由于六边形的所有角都相等,所以：每个内角都是120°.过E点作EP‖CD,交BC于M点,交AB的延长线于P点.则：四边形DEMC是等腰梯形,且底角为60°.CM=DE=3,BM=1从而可求得EM=5由

你到底想干吗啊,不会编个程序就知道答案拉

分别作直线AB、CD、EF的延长线和反向延长线使它们交于点G、H、P．因为六边形ABCDEF的六个角都是120°,所以六边形ABCDEF的每一个外角的度数都是60°．所以三角形APF、三角形BGC、三

不应该是2468再答：是2n再问：嗯再问：2n?!再答：如第7个是2*714再问：那奇数呢再答：将所有的奇数排成一列的吗?再答：是不是1、3、5、7......再答：那是2n-1再问：嗯嗯

要使顶点B’落在直线FA需要转过的角即为角A题目也就是求角A的度数.六边形内角和为（6-2）*180=720度由于是正六边形,所以每个角为720/6=120度.顺时针旋转答案是120度