苏教版语文四年级下册习作5的作文500字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 15:47:09
苏教版语文四年级下册习作5的作文500字
苏教版四年级下册语文习作七例文

是什么题目?再问:题目自拟,写参加一次体验活动的经历与感受再答:我认为,每一次经历都是生活给予的宝贵经验,是成长的必然。这次参加“**”比赛也不例外。虽然我们这次得了*奖其实台下有很多人没有拿到这个奖

四年级下册语文园地四的习作

可恶的日本侵略者1937年8月28日,可恶的日本侵略者轰炸了上海南京火车站.当时,日本侵略者把房屋炸得七折八段的,那些无辜的老百姓被炸得死伤无数.在站台上,坐着一个两,三岁的孩子,他正张着大嘴"哇哇"

苏教版四年级语文下册习作6的例文

1.武松是不是“英雄”?《水浒传》中“武松打虎”的故事可以说是妇孺皆知、无人不晓.武松在景阳冈赤手空拳打死恶虎,为民除了一害,成了家喻户晓的“英雄”.可是如今却有同学提出了不同的看法——武松打虎是不爱

小学苏教版四年级语文下册习作5

记得第一次看到这盆仙人球时,我对它是不屑一顾的.瞧它缩在灰色瓦盆里,圆头圆脑,浑身是刺,头上还长了个包,这也能叫盆景?所以,当我家乔迁新居时,它像弃儿一样被我留在了老家阳台的一角.渐渐地也就把它淡忘了

四年级下册的语文园地三的习作怎么写?

四:范文引路.  留心处处皆学问  清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上.  这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,

苏教版小学四年级下册习作5的作文,350字

自己想,我们也在写着呢.再说,也不能包庇同学.

苏教版四年级下册语文习作6

野猪打不得秋天快要到了,农民伯伯种的玉米快要成熟了.可却被野猪吃了不少.农民伯伯叫苦不迭.过去,野猪一来就用枪打,而现在有了《野生动物保护法》,就算野猪来了,农民伯伯也只能望洋兴叹,暗自伤心.可我认为

苏教版四年级下册语文习作七

我敬佩的一个人清洁工一在我的童心中,深深地埋藏着许许多多我敬佩的人.有老师、有同学、警察叔叔……在他们之中,我最敬佩的是一位工作平凡的女清洁工!她,大概20来岁,一双炯炯有神的眼睛,月牙般的眉毛,红润

苏教版四年级下册语文习作七的例文?

“护蛋”本学期一开学,老师布置了一个叫“护蛋行动”的活动.我们听到这消息觉得好笑.可经历了第一天之后,我就觉得这是一件难做的事.第一天早上,我给准备好的鸡蛋足足过了四个“保护层”.第一层是保鲜袋,第二

苏教版四年级下册语文习作6的例文

武松是不是“英雄”?《水浒传》中“武松打虎”的故事可以说是妇孺皆知、无人不晓.武松在景阳冈赤手空拳打死恶虎,为民除了一害,成了家喻户晓的“英雄”.可是如今却有同学提出了不同的看法——武松打虎是不爱护野

苏教版四年级下册语文习作7

题目不是一次体验的生活吗,你就写一写自己体验最深的事情就可以了

苏教版四年级下册语文习作5怎么写?

先介绍是什么植物,在描写外形,最后写发现,并找出答案

苏教版四年级下册语文习作2作文

“雏鹰争章”活动的各位评委老师,今天我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使”——许之涵同学,我相信这枚“表演奖章”非她莫属.  许之涵皮肤白皙,身材娇俏玲珑,眼睛大而明亮,脸上总是露着快乐的笑容.学校大

人教版四年级下册语文黄冈49页的快乐习作

语文园地五----习作教学设计设计理念:《课程标准》明确指出,小学四年级学生应做到“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心”,“愿意将自己的习作读给别人听,与他人分享习作的快乐”,“尝试在习作中

语文四年级下册语文园地三习作

以前,爸爸带我去海洋世界.我看到了形形色色、奇形怪状的鱼,有:鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、鲉、大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、鲀……还有我叫不上名字的.  其

苏教版四年级下册语文书的习作5怎么写 紧急

今天,我去阳台上喂蛐蛐儿,呀,花盆里的泥土都裂开了.于是,我拿来喷水壶浇水.一不小心,壶盖掉了,正好落在含羞草的叶子上.这下含羞草一定回压死了!我急忙去拾壶盖.呀!含羞草的叶子都垂下来了,显得无精打采

苏教版四年级下册语文习作5

记得第一次看到这盆仙人球时,我对它是不屑一顾的.瞧它缩在灰色瓦盆里,圆头圆脑,浑身是刺,头上还长了个包,这也能叫盆景?所以,当我家乔迁新居时,它像弃儿一样被我留在了老家阳台的一角.渐渐地也就把它淡忘了

苏教版语文四年级下册习作1

我的建议冬天过去了,春天又迈着轻盈的脚步来到了人间,到处都好像约好似的,换上新装.我建议同学们不要错过了机会,到桃花坞去看看那里春天的风景.桃花坞最美的是桃花,桃花最美的时候是春天.春回大地,到处都充

四年级下册习作5

四下习作5——写一份植物的研究报告【教学目标】1.读懂例文前的习作要求,通过讨论,了解写研究报告的一般步骤和方法.2.读懂例文《我家门口的植物》,了解例文的材料选择与安排.3.按习作要求写一篇关于植物