苏教版学练优五年级上第2课答案-搜答案-神马作文网

文库里有

没有再答：想作弊再问：对

1：缥、列、闲、鲛2：B3：C4：不好.量词“朵”用在“流星”上,表现了流行像火一样的特征,又与灯笼的比喻相应,而且让读者感到“流星”像“花朵”一样美丽.5：美丽、富饶的天上的街市6：传说中的牛郎织女

1.欣絮期3.（1）世说新语南朝宋刘义庆（2）撒盐空中差可拟未若柳絮因风起像蒲公英因飞起4.（1）不通否（2)丢下(3)拉（4）回头看5陈太丘友家君家君君友6.期日中,过中不至,则是无信,对子骂父,则

一、馨牍於蔓亵濯二、有名气这大立应当多三、斯是陋室,惟吾德馨苔痕上阶绿,草色入帘青淤泥而不染,濯清涟而不妖四、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.五、（1）可以在远处观赏,

我发的只是课内的你最好对下题目在写15说“屏”1．（1）擅（2）帷（3）憩2．（1）缓冲（2）显露3．C4．汤显祖杜丽娘柳梦梅关汉卿窦娥冤5．“帘”的诗情画意,变化无端,“帘”所起的“隔”的作用,关于

HJthankjacketthankBeveningpenYhiquilt二、anorangeorange涂橙色ayellowjacket涂黄色aredruler涂红色awhitequilt不涂三、I

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我已经发给你咯!

1.辟、娲、榛榛、蓬2.狐改为孤；涯改为崖；明改为敏；桨改为浆3.夸父追日、牛郎织女、嫦娥奔月4.女娲造第一个人的过程5.女娲在池中看到自己的影子,想到没有像自己一样的生物,从而想要创造一种跟自己一样

1.缥列闲鲛2.B3.C4.不能改.因为流星与大气摩擦而发光形成了上大下小的的花状,突出牛郎织女生活的美满,所以用“朵”形容.5.天上的街市是光明的,自由的,繁华的,美好的.6.诗中牛郎织女是自由的,

答案选择B,求教学习是应该的,楼上的不应该骂楼主再问：那你能告诉我评价手册的几题吗，我不会做，补充就算了再答：无语再问：不用告诉我了，已经写玩了

看教材全解.

1.感到诧异；类；交错相通；从前的、旧的；到；渡口；2.作为；向、对；于是、就；竟然；寻找；不久；做标记；所作的标记；3.夹岸数百步；落英缤纷；土地平旷；屋舍俨然；阡陌交通,鸡犬相闻.黄发垂髫,并怡然

渔夫一家十分穷,日子过得紧巴巴的.但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了,身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时,就毫不犹豫自家的困难,把他们抱回家.经过一系列心理斗争,渔夫与桑娜坚定信念,无论再苦

那个.是芦花荡吧1可由歌声想像战士的情绪,想像战士和部队的方方面面.具体地说,有老英雄不断送来柴米油盐,保障有力,给养充足,战土们身强力壮,信心充足.傍晚休息的时候,战士们放声歌唱起来.歌声是对敌人的

先写这次活动我们是怎么开展的,因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书,然后摘抄自己喜欢的诗歌,我们还举办了诗歌朗诵会,所以就主要写了活动的收获.这是我的活动总结：为了很好地进行本次综合

二.巴金小说散文家春秋三.1.我好像看见无数的萤火虫在我的周围飞舞柔和静寂2.在性的怀抱中我微笑着我沉睡着我觉得自己是一个小孩子现在睡在母亲的怀里四.因为月夜有星星的衬托,显得十分柔美.静谧和奇妙,是

你说题啊,不说怎么回答再问：就是那一刻的全部答案啊再答：拿书还得给你找啊，自己买教材全解去再问：哎呀、棒棒忙呗再答：语文的:15.古代诗歌4首:课后题二:1:金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝

一、2、文中重点写了镰刀头羊的三次叫声：第一次,当发现斑羚们陷入绝境时,镰刀头羊悲哀地咩叫了数声,这是无能为力的表示；第二次,在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时,镰刀头羊发出“咩”的吼叫,召回母斑羚