苏教版五年级下册语文习作7

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 20:05:20
苏教版五年级下册语文习作7
苏教版五年级下册语文习作一作文

冬日观雪“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”在寒冷萧瑟的冬天,我们小孩子最盼望的就是下雪了.大自然用雪的画笔绘出了一个粉妆玉砌的世界,带给我们无限的兴奋与惊喜.下雪之前,天空一片铅色.也不知到底从哪一

苏教版五年级下册语文习作七 作文

夏天的星空是多么美丽啊!那些闪烁的星星是那么的平静,安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,在看这我,照者我,使我产生了徐徐多多的幻想……百茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空,灿烂的星群在银

苏教版五年级下册语文习作一(写月亮)

多用些修辞手法再问:例文。。。。。急!!!!!!

苏教版五年级下册语文书习作5范文

都过去这么长时间了,你还要吗?再问:要再答:呵呵,大家好吗?我是一名小学生。在今天,我要向各位推荐一位我们五年级三班的小能手,学习语文很努力,大家知道是谁了吧?哈,对了她就马滢颜!写作文很用心,作业每

苏教版五年级下册语文习作5作文

我身边的小能人说起我身边的小能人,那真是多不胜数.有二胡小王子某某某,体育健将某某某,数学高手某某某……可最令我刮目相看的还是她,一个相貌平平,但厨艺却很高超的女孩.真是不看不知道,一看呱呱叫!暑假里

苏教版五年级下册语文习作二的作文怎样修改

自己改下,很简单的,旦打出来很麻烦

苏教版五年级下册语文习作4

我见过雄伟壮丽的五岳,也到过挺拔险峻的庐山,可让我最忘不了的是秋雾中的黄山.去年“十一”长假,我随爸爸游览了令人向往的黄山.俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳.”在去黄山的途中,一路上我就像一只

苏教版五年级下册语文习作6的例文

一、习作目标要求  《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔

苏教版五年级语文下册习作3

xxx第十六届校运会拔河比赛结束  五(2)班获五年级组冠军  我校第十六届校运会拔河比赛结束,经过几轮的激烈角逐,于4月15日下午在我校操场落下帷幕.五(2)班以全胜战绩夺得五年级组冠军,五(5)班

苏教版五年级下册语文习作六作文

你最好先读读吸血关于董存瑞的书,深刻的感受书上的内容.以便于习作再问:我就是从书上摘抄下来的事例再答:你从书上抄东西有鸟用啊?重要的是将内容和感受相结合再问:那我再编出动作、神态、当时的危急情况???

苏教版五年级下册语文习作6

应该是可以的.不过不管是谁这个人物最好要有特别鲜明的特点,如果是动漫的人物的话一定要也很鲜明的特点.比如最简单的猫和老鼠,你写那个配角也就没什么好写的,当然不是说小人物身上就没有可写的.不过你写的是虚

语文苏教版五年级下册习作七咋写

夏天的星空是多么美丽啊!那些闪烁的星星是那么的平静,安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,在看这我,照者我,使我产生了徐徐多多的幻想……百茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空,灿烂的星群在银

苏教版五年级下册语文习作7例文怎么写

第一篇夏天的星空是多么美丽啊!那些闪烁的星星是那么的平静,安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,在看这我,照者我,使我产生了徐徐多多的幻想……百茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空,灿烂的星

苏教版五年级下册语文习作一例文

四下第一单元习作范文:我的建议“好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.”春天到了,万物复苏、百花齐放,我建议大家去田野里春游.田野里最迷人的就数那油菜花了,从远处看,那狭长的油菜田就好像大自

苏教版语文五年级下册习作7

一碧如洗的夜空是一个幸福美好的大家庭.这座瓦蓝色的漂亮房子,很大很大.房子里住着热情似火的太阳爸爸,还有美丽而又温柔的月亮妈妈和数不清的星星宝宝.星星宝宝们既调皮又可爱.你看有时流星飞逝,那是星星宝宝

苏教版五年级下册语文习作6作文

就是几个月前的事儿.有一个小孩儿,他爸爸妈妈晚上都出去了,就他一个人在家.由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的,所以也不害怕.这就是“心里没鬼怕什么?”到了晚上十一点多了,他爸爸妈妈还没回来,他开始有点

苏教版五年级下册语文习作2

月食月亮继续缩小,像一叶小舟.慢慢的又变成镰刀,变成细钩,变成眉毛,天渐渐暗淡下了.我帮你打个开头,自己写好吗,如果同学在网上看见了和你写的一样的作文怎么办呢,对不对?再问:你是谁,谢谢你再答:你是要

苏教版五年级下册语文习作7

仰望星空,那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀,而给了我们无限的遐想.那不染纤尘的星空里,放飞了多少人美丽的梦想.飞上星星的人知道,那里像地球一样,也有灰尘和石渣,于是他们失去了幻想的自由和权利.我们不能