花药寺

是有性生殖,虽然和书上的定义有冲突,但老师说过,因为用的是两性的生殖细胞,只要用了就是有性生殖

指植物的离体部分（包括任何器官、组织、细胞或原生质体）,在人工控制的培养基及环境条件（温度及光照）下,得以生长和分化的一种无菌培养技术.该词最早仅局限用于离体部分增殖形成愈伤组织,现在一般通用于所有类

花药离体培养中由于培养材料是花药,其本质是培养精细胞（属于生殖细胞,雄配子）所以新的幼苗细胞核遗传物质是亲本的一半,可看作有性生殖中的特殊类型（单性生殖）.做题目的话记住经过减数分裂的都是有性生殖就行

产生花药的基因有AB、Ab、aB、ab,但是用花药离体培养的都是单倍体植株,而非二倍体植株,因此只有AB、Ab、aB、ab基因型,而没有AABB、AAbb、aaBB、aabb基因型.

一般是离体培养花粉处于单核时期（小孢子）的花药.通过培养使它离开正常的发育途径（即形成成熟花粉最后产生精子的途径）而分化成为单倍体植株,这是目前获得单倍体植株的主要方法.大体上要经过制备培养基、接种花

秋水仙素能抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成,使细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植株,一般是处理幼苗．而花药离体培养则刚好相反,它是使花药内的生殖细胞发育成完整植株的技术,使细胞内的染色体数目减半,用于培

花药培养中的花粉发育过程植物中只有少数用离体花粉培养直接产生植株,而大多数是用离体花药培养来产生花粉植株,这是因为花药壁可以在培养中提供某些生长发育物质.离体花药培养采用人工控制培养的方式,改变了花药

因为花药是精子,这是有性生殖中的单性生殖.

解题思路：花药离体培养解题过程：说明：一般是离体培养花粉处于单核时期的花药。通过培养使它离开正常的发育途径而分化成为单倍体植株，这是目前获得单倍体植株的主要方法。大体上要经过制备培养基、接种花药和培养

单倍体育种：YYRRXyyrr到YyRr到yR到yyRR花药离体培养：YyRr到yR（从YyRr取出yR培养）秋水仙素处理（即题中的a）：yR到yyRR再问：解析是错的？再答：a过程应该属于单倍体育种

通过传粉作用,传送到雌蕊柱头上的花粉粒,在与柱头相互作用下,经萌发孔长出花粉管的过程.成熟花粉粒传至柱头上,经过相互识别,排斥亲缘较远的异属和异种花粉粒,接受同种花粉粒,或排斥自己的（同株或同花）花粉

是单倍体育种生产实践中常通过对种子植物的花粉（配子）进行离体培养来获得单倍体植株,然后再用秋水仙素处理使其细胞染色体加倍,恢复成二倍体植株.

我们老师说是的.原因是:花药离体培养是生殖细胞的培养；菊花的组织培养是无性生殖,原因是利用体细胞培养.

花药离体培养属于有性生殖.因为在花药形成时通过减数分裂已经进行了遗传物质的重组,子代个体有遗传物质的改变都属于有性生殖.

花药离体培养是利用花药中的花发育成的新个体,也就是由配子发育成的新个体.在生物上,由配子发育成新个体的生殖方式属于有性生殖.所以花药离体培养属于有性生殖.

秋水仙素能抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成,使细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植株,一般是处理幼苗．而花药离体培养则刚好相反,它是使花药内的生殖细胞发育成完整植株的技术,使细胞内的染色体数目减半,用于培

植物的精子在花粉管里,怎么会在花药里呢?花粉才在花药里

雌蕊：种子植物的雌性繁殖器官.位于花的中央部分,由1至多个具繁殖功能的变态叶----心皮卷合而成.由1个心皮组成的雌蕊称单雌蕊,如豆类、桃等；由数个彼此分离的心皮形成的雌蕊称离心皮雌蕊,如草莓、芍药等

一般是离体培养花粉处于单核时期（小孢子）的花药.通过培养使它离开正常的发育途径（即形成成熟花粉最后产生精子的途径）而分化成为单倍体植株,这是目前获得单倍体植株的主要方法.大体上要经过制备培养基、接种花

雄蕊的花丝的最上面是花药,花药成熟后里面会产生花粉,成熟的花药裂开后,散发出花粉,会被风、蜜蜂等把花粉传播到雌蕊的柱头上,在一定的条件下,花粉受刺激萌发,长出花粉管,这里花粉中的精子也活动起来,沿花粉