花园路小学六年级学生再一次数学测试中-搜答案-神马作文网

设男生x人女生156-x人剩下的女生有156-x-12人；男生有10x/11人（156-x-12）/(10x/11)=50%x=99男生有99人女生有57人除参加运动会的有57-12=45人剩下男生9

统计1、会根据统计表绘制拆线统计图2、能根据统计图进行简单的预测和决策.再问：是数学花园，不是统计。不过还是谢谢啦～统计我已经知道了。

何猫猫喵喵,你好：男生共：（156－12）÷［1＋（1－1/11）×50%］＝99（人）女生剩：156－99－12＝45（人）再问：男生共：（156－12）÷［1＋（1－1/11）×50%］＝99（人

首先,你给的问题,选出男生十一分之一是男生的十一分之一还是全校人数的十一分之一?那我就按男生的十一分之一来做了.（我用的是方程）设男生x人,则女生（156-X）人.由题意得：（156-X）-12=1/

1)196÷98%=200个2)合格率:(102-2)÷102=100÷102=98.0%再问：是百分率……再问：是那个题再答：百分率通常不能超过100%,比如发芽率:发芽种子数怎么也不会超过种子总数

涂色的占6÷16=6/16 空白的占10÷16=10/16

x=男生人数y=女生人数86×（x+y）=84.5×x+88.5×y1.5x=2.5yx:y=2.5:1.5=5:3男生与女生的人数比是5:3

某次数学竞赛设一、二、三等奖.已知：①甲、乙两校获一等奖的人数相等；②甲校获一等奖的人数占该校获奖总人数的百分数与乙校相应的百分数的比为5:6；③甲、乙两校获二等奖的人数总和占两校获奖人数总和的20%

数学日记实际就是让学生回忆今天所学的知识.如：1月1日星期一晴今天我在数学课上表现得非常不错,老师表扬了我,我心中非常高兴.在今天短短的数学课堂上,我学会了“求一个数的几分之几是多少”这类应用题.它是

1、百分数分数在行程问题中的应用2、求阴影面积3、鸡兔同笼问题4、工程问题.

额?要试卷还不如好好复习,考个好成绩.要期末试卷是不可能的,每一年都是新的.

设男生为x人,女生为45-x人45X91.2=92X（45-x）+90.5x解得x=24,女生为21男比女多3人.

全班优秀占百分之几?80/160=0.5=50%

某班统计数学考试成绩,平均分是84.2分,后来发现小明的成绩是97分,而被错误统计成了79分.重新计算后,平均成绩为84.6分.这个班有多少名学生?45名儿子今年年龄是父亲的6分之1,4年后儿子的年龄

比例、比例尺、百分数、分数、分数乘除法、数的读法与写法、约分、通分、统计与概率

题呢

负责,能多和孩子交流.上课可以选取适当难度的题目供孩子们限时强大.同时不要忘记了照顾比较跟不上的孩子.用你的心,你会是个好老师的.

12÷【（7-5）÷2】=12甲12×5=60乙12×7=84

详细过程：及格人数为：优秀+良好+及格及格率=及格人数除以总人数所以此小学的及格率为：（80+40+24）除以160乘以100%=90%答：此小学的及格率为90%满意请采纳、谢谢

简单方法：（88.5-86）：（86-84.5）=2.5:1.5=5:3（分数比和人数比成反比）,所以男：女=5:3