芦花荡用人物描写的方法写出老人的性格-搜答案-神马作文网

景物一：“夜晚……目标好象就是天上”1、将“呆望着”改为“望着”好不好?为什么?不好.“呆望着”非常生动地写出了鬼子鬼子十分注意地看却无法看清的那种无可奈何的神情；也为下文埋下伏笔.2、“天空的星星也

弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上.她们看着初夏的小麦黄梢,看着中秋的高粱晒米.雁在她们的头顶往南飞去,不久又向北飞来.第二天,中午的时候,非常闷热.一轮红日当天,水面上浮着一层烟气.水淀里没有一个人影

六十岁的老头子两个女孩子写了一个老英雄的故事.故事发生在抗日战争,一个老头子撑着一只小船,在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁,为游击队运输粮草、护送干部.他不带一枝枪,只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的

"我没脸见人.""不怕,他打不着我们!"这是那受伤的才痛苦地哼哼起来.这两个孩子多么见人喜爱!自己平时夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!表现老头子的过于自信和自尊撑船的是一个将近

你好,主要通过外貌描写和心理描写突出了老头子过于自信和自尊的性格.希望能够帮到你,请尽快采纳哦,谢谢~~

天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上.弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上.月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响.这里的水却是镜一样平,蓝天一般清,

他没法解释：大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!

解题思路：把握“胜利后”和“芦花荡”的特点来写，并注意例子的结构形式。解题过程：仿写抗日战争胜利后芦花荡的景物描写清晨，人们在自家的小院子边，注视着这如诗如画的大苇塘，东方的太阳也像乐在心里，而且要笑

《芦花荡》环境描写的句子:1夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避

景物描写起到了点染环境气氛,烘托人物精神境界,加强抒情韵味的作用

有

交代背景渲染气氛推动情节烘托人物加强抒情韵味①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们

富有诗情画意,水乡气息作用：1.渲染气氛2.烘托人物精神3.加强抒情韵味

六十岁的老头子两个女孩子写了一个老英雄的故事.故事发生在抗日战争,深夜独自一人出入芦花荡,神出鬼没,“怎么张嘴说话?”是心理描写,

“这里的云却是芦苇一样轻,镜子一样亮,幼小的老鹰在云中猛烈的穿梭.”“云朵里有雄鹰飞动和高呼的声响.云朵还是那样轻轻的飘,目标好像是山头.”

几处语言描写和心理描写都生动地表现了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理,和要为小姑娘报仇的决心和信心,表现了老头子极强的自尊心和自信心.

外貌描写,心理描写,语言描写,肖像描写,和一系列的动词再问：老头子具有怎样的性格特征?再答：老当益壮，顽强，英勇，机智勇敢，过分的自尊与自信，有爱国抗日热情，爱憎分明等等

我最敬佩的人在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的班主任程老师.程老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发.她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的

我也刚学了这篇文章不久外貌描写（可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮.很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上.）等等心理描写（老头子带那两个小女孩去看病结果挂

动作描写