芦花荡新闻改写
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 04:03:18
《芦花荡》作者简介孙犁(1913年4月6日~2002年7月11日),现代小说家、散文家,被誉为“荷花淀派”创始人.“荷花淀派”也叫“白洋淀派”.原名孙树勋.河北省安平县人.
抗日战争,一个老头子撑着一只小船,在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁,为游击队运输粮草、护送干部.他不带一枝枪,只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领,在万亩苇塘里穿梭,从未发生一次意外,靠了他,游
1.第一段2.月明风清的晚上…奔着东南去了3.弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上4.月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响5.第二天,中午的时候,非常闷热,一轮红日当天,水面上浮着一层烟气.6.水淀里
解题思路:注意概括时要抓住主要情节,语言要简练。解题过程:在抗日战争,一个老头子撑着小船,在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁,为游击队运输粮草、护送干部。他不带一枝枪,只靠那只灵巧的篙和游水本领在
2芦花荡课文研讨一、整体把握1.感知老头子的英雄性格.老头子的英雄性格,首先表现在他爱国抗日的热情,老当益壮的气概上.老头子将近六十岁了,“浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰”.按说应该在后方安度晚年
人物:老头(主要)大菱、二菱、鬼子(次)环境:抗日战争时期,芦花荡情节:前一天晚上:老头子送大菱和二菱进苇塘失利.第二天中午:老头子凭水上功夫为大菱报仇.
解题思路:在理解现代文时要抓住重点语句联系全文和写作背景来分析理解。解题过程:中心思想:通过写老英雄和英雄少年的风貌,让我们想到苇塘里坚持抗战的队伍,写出了当时人民所拥有的爱国抗日的热情,中国人不屈不
这本书是孙犁的代表作.小说虽然描写的是抗日战争的事情,但是并没有直接写战争的激烈、残酷,而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上.这些善良、纯真的人们在战争环境中闪耀出人性的光辉,表现了人民不畏
我认为是你什么也靠我,我什么也靠水上的能耐,一切保险给点分吧
夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了.苇子还是那么狠狠地
我就以白洋淀地区军民抗日斗争为题材写吧.队伍驻扎在苇塘,里外交通全靠我一个人和敌人周旋,又一次我出行完成任务,我并不惧怕敌人的严密监视,我有这个自信.自信对一个六十多岁的人来说很重要.我就是靠这样的自
老头智打鬼子老头因过于自信,而让大女孩受了伤,他感到很丢人.所以老头哀痛打鬼子,为大菱报仇.大女孩负了伤的第二天,老头子从荷花淀里撑出一只小船.鬼子看见了,他们冲着那小船吆喝,叫他过来.老头子慢慢地撑
解题思路:见解答过程。解题过程:你好:这道题目主要考察心理描写的方法,对课文的理解及联系课文的想象能力。不知对老师的解答是否满意,如还有疑问,可以通过讨论和我联系。祝学习进步!二菱目睹了老头子的英雄行
《芦花荡》是人教版教材八年级上册第一单元第二课,八年级的时候会学.
主要写了一个老英雄的故事.故事发生在抗日战争,一个老头子撑着一只小船,在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁,为游击队运输粮草、护送干部.他不带一枝枪,只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领,在万亩苇塘
解题思路:注意品读好课文中的片段,在品读中细细体味,在品读中展开想像。解题过程:啊!是鬼子,呵,全泅水里头了。啊,老爷爷在那儿,他向着鬼子划了过去。难道···
孙犁(1913年4月6日~2002年7月11日),现代小说家、散文家,被誉为“荷花淀派”创始人.“荷花淀派”也叫“白洋淀派”.原名孙树勋.河北省安平县人.保定育德中学毕业后流浪到北平,在图书馆读书或去
哇!恩要吓死俺啊?晕,我没这水平啊!
主要作品:1944年在延安发表《荷花淀》《芦花荡》等作品;解放后,中篇小说我们课文学习的新闻就是消息.新闻的结构:包括(标题-导语-主体-背景-
新闻改写消息一般来说新闻就是消息啊,当市场出现传言时相对威力较大,因为市场就象一张白纸,先画的东西,总是很醒目,市场会在当时的环境下做出反应,就象一个人拿个打火机走进加油站一样,他虽然什么也没做,但是