自己喜欢的小制作小花写一段话

一、活动目标：　　1、学做纸风车、训练幼儿手指动作的协调性；　　2、培养幼儿的合作意识,增强集体感　　二、活动内容：学做纸风车　　三、活动重点：学做小风车、训练幼儿手指动作的协调性；　　四、活动难点：

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我来再答：等等再答：猫我家有只贪吃好睡小猫。他只吃起东西来可快了，像打机关枪一样。它只要一闻到小鱼的味道，不论小鱼离它有多远，它都会飞似的跑到小鱼面前。一边跑一边嘴里还吐出‘喵喵喵’的声音，似乎在说:

1.花西塞山前白鹭飞挑花流水鳜鱼肥2.草枝上柳絮吹又少天涯何处无芳草诗经里的：何草不黄何日不行何人不将经营四方3.树忽如一夜春风来前树万树梨花开4木无边落木潇潇下不尽长江滚滚来

你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军

你要多少字的再问：一百多字或者两百多字吧，反正就是一段话再答：嗯嗯你先等一会我马上你定给你个满意答案的再答：我喜欢的小动物是小白兔。它的毛短短的，白白的。它长着两只像宝石一样红的眼睛。圆溜溜的小脑袋上

描写小猫：小猫的脑袋圆圆的,竖着一对尖尖的小耳朵；那大大的眼睛,白天总是眯成一条缝,可是到了夜里,简直就像两颗闪光的宝石,发出幽幽的蓝光.平时,小猫总是懒洋洋的,走起路来不紧不慢,没有一点声响.可是,

聪明的小猫在维也纳森林里,住着一群小伙伴.有长颈鹿、大白兔、小虎子、小狗欢欢……,还有钓鱼能手小猫.大伙共同玩耍,互相帮助,日子过得有滋有味.可恼人的是有一只狡猾的狐狸经常欺负他们.那天,听说兔妈妈生

熊猫不但是非常珍贵的动物，而且是我国的国宝。熊猫是哺乳动物，身体大，尾巴短。能直立行走，也能爬树，毛密而具有光泽，耐寒，非常可爱。有一天，我和爸爸.妈妈，一起到动物园看熊猫，它们一只只白胖胖的，眼睛.

解题思路：首先确定好写的小虫，展开想象，在适当的地方融入自己的感受！解题过程：一群小蚂蚁正在忙忙碌碌地奔走着。这时,一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着,突然脚下一滑,食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了

今天我去超市买东西,看到了一个个摇摇晃晃的不倒翁.我也想有一个不倒翁,就赶紧跑回家,也想自己做一个.　　我拿来了一个圆圆的鸡蛋,一些硬纸片,剪刀和沙子.先把鸡蛋的顶端打了一个小洞,把蛋液全部倒出来,接

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就写鱼游到了将要干涸的河流,在那里困住了,眼看水里的水一天一天下降,鱼儿最终缺水死了,埋在了干枯的沙漠,几千万年后,别人类发现了他,他终于呈现在人们的人海之中,大概情节就这样,写具体点就够150字了

我有两只小猫.他们非常漂亮.一只是黄色的.另一只是白色的.他们非常可爱.黄色的小猫很调皮.他经常到处跑.他最喜欢的游戏是玩球、绳子和石头.而白色的小猫非常温和.她喜欢洗她的脸.并且她不喜欢和人玩.她经

繁体字上不来,你自己在Word中改一下吧!这是康熙写给吴三桂的,希望他能主动撤藩!奉天承运皇帝诏曰：自古帝王平定天下,式赖师武臣力；及海宇宁谧,振旅班师,休息士卒,俾封疆重臣,优游颐养,赏延奕世,宠固

我不是一位诗人,不能用优美的诗句来描绘.我不是一位画家,不能用各种色彩来点染.我不是一位作曲家,不能用宛转的音符来传达.我不是一位雕刻家,我能用小刀在玉石上磨砺.然而,我只能用我自己贫乏的文字,来描写

看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美丽的翅膀.那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫,不知为什么现在开始特别注意它,想知道它的一切.看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着.白色的翅膀上缀着几条

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我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品.这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的,它是用石膏做成的.它有二个功能,一是用来当摆设,二是用来储蓄.唐老鸭歪着头,二手叉腰,张着八字腿站立着.它的整个

我的理想是当一名医生.因为我觉得医生是一种神圣的职业.医生可以救死扶伤,医生是在为病人跟死神作争斗!医生可以让我获得一种为人类,为社会服务的自豪感!