自习课400字作文

自习课本应是学生一天当中最有支配权、可以充分利用的课堂,可我们的部分学生由于思想的不成熟,还未充分认识到它的重要性,经常变学习的权力为“自娱自乐”（做一些自己开心却与学习无关的事）,犯一些违纪性的错误

太难了.心理暗示的力量也许是祖传了王家的血统,也许是不经意间“慢”字时常挂在嘴边,女儿的慢性子常常令我起个大早赶个晚集.曾几何时,因为这个慢,灿烂的阳光洒进满室的光辉,却因四起的硝烟,高昂的情绪快乐的

你这个.挺不好写的.还没有悬赏分、、、恐怕今天小组评比中.我们的小组被评为最差的小组.因为今天.我们的小组说的话最多.最开始执行这个小组评比制度的时候.我并不能理解为什么老师要让我们几个小组之间做比较

有这样一则寓言：一天,风筝和线手牵手在天空中飞翔,过了一会儿,风筝不耐烦的对线说：“老兄,请放开我,不要限制我自由活动的空间.”线劝道说：“老弟,不行啊!我的责任就要限制你.否则,你就会失去飞翔的自由

自己想

尊敬的老师、领导：首先,我对自己在自习课上玩手机的行为表示深深的检讨,对不起老师们的教诲,对不起领导们的关怀.自习课本来是让我们复习课程,巩固基础的时间,我没有认识到它的重要性,浪费了这么宝贵的学习时

检讨书1：今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不

给我最佳万能检讨书　　这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧.　　学校一开学就三令五申,

一天,自习课上,一只小鸟突然飞进了教室,教室里立刻乱成一团.这只飞进教室的小鸟甚是慌张,她扑腾着小翅膀从教室的前面飞到后面,从左面飞到右面.此时的她是相当的不淡定啊!此时同学们都放下手中的笔,然后一起

你可以写：.我上自习课确实说了话（这样说不定老师还会表扬你）,我下次再也不说了,要不然我写500字检查（我好几次都这样,还加了分）.

自习时安静的氛围,大家学习的气氛,同学间相互比着学的劲头,学习进度比家里快的效率都可以写

‘’丁零零,丁零零‘’,上课铃响了,语文刘老师迈着轻盈的脚步走进教室.同学们立刻安静下来,接着,刘老师说：“这节课老师要去开会,大家把生字抄完.”说完就走出教室.下面的调皮的同学暗暗高兴,因为,他们可

翻翻高中的课表,我们会惊奇地发现自习课增多了.任何事物都有两面性,这不,那些自立能力强的同学如获至宝,而那些平时总是靠老师指导的同学一下子不知所措,真是几家欢喜几家愁.由此,我们不得不谈起这个话题：到

1、自习课应制定切实可行的计划,做到有的放矢,如果没有目的随意性学习,就如大海中没有航标的孤舟无法到达成功的彼岸.不能凭自己的兴趣,好恶决定学什么,切记产生偏科现象,一条腿走路,势必会落后.2、圣人云

啊,现在还有这种BT的事情啊,这个老师真的很BT啊!不就是上课说句话嘛,我教你个方法：我错了,我不该上课说话.我错了.我不该上课说话.（两千字结束）

1、在写前,构思构思.2、构思完成后,就开始写啦.3、如果想要一些好段,就查查书等等.4、而且,一定要按着老师布置得题目来写哦!5、如果觉得简单,尽量多写.这样下次写时就会好多了.

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的

翻翻高中的课表,我们会惊奇地发现自习课增多了.任何事物都有两面性,这不,那些自立能力强的同学如获至宝,而那些平时总是靠老师指导的同学一下子不知所措,真是几家欢喜几家愁.由此,我们不得不谈起这个话题：到

这个要靠自己!如果真的像好好上的话你会和同学一起学,跟老师的步伐,慢慢就学会了!另外如果困可以和一些提神的东西

由“自习课”说开去翻翻高中的课表,我们会惊奇地发现自习课增多了.任何事物都有两面性,这不,那些自立能力强的同学如获至宝,而那些平时总是靠老师指导的同学一下子不知所措,真是几家欢喜几家愁.由此,我们不得