神马作文网能否将不等式2x>4x的两边都除以x,得2>4?为什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/19 10:56:16
将等式4x=8的两边都除以2得到x=2,这是根据等式性质2.性质2：等式两边同时乘（或除）相等的非零的数或式子,两边依然相等再问：解下列方程：（1）2x+3x=18-4x（2）4x+3（2x-3）=1
3x-5=x/2-3得到x=4/7
因为x=0所以两边不可以同时除以x
若3x+5=7,则3x=2,这是根据等式的性质：若a=b,则a+c=b+c.在等式的两边同时加上(或减去)同一个整式,等式的值不变.若二分之一x=10,则x=20,这是根据等式的性质：若a=b,则a×
将不等式的两边同时除以X必须满足x不为0而且如果将不等式的两边同时除以负数的话两边要变号实际上这道题因该为-X>X得2x
-x＞x,移项得x＜0.而不等式两边同时除以负数时要变号.依照这个原则重新除一次,则有-1＜1的正确结果.
既然-x>x,那么x就是负数,不等式两边同除一个负数是要改变符号的,他没变号,当然出现-1>1的错误结论了
3x-2x=6+5再问：选哪个？再答：明显选A，等式两边同时乘除都不影响等式
等式两边同时减去3X＋3
已知等式2x=x,根据等式的性质1,等式的两边都__减去x___,得等式x=0
第1题；在等式5x—8=7的两边都{加上8}得5x=15,依据是{等式两边同时加上同一个数,等式的值不变}.在等式x=1—2x的两边都{加上2x}得3x=1,依据是{等式两边同时加上同一个数,等式的值
举个例子吧8X-3=6X+5这里把6X移到左边来,记住移了之后要变号,就是+的变-的,-的变+的,这里6X是+的,那移到左边就是-的,然后是关于X系数的加减,就是X前面那个数,这里8-6=2,于是左边
2（240+X)=240+x480+2x=240+x2x-x=240-480x=-240
x²-8x+16+x²+6x>=2x²+4x-6-2x+16>=4x-66x
等式两边减去同一个数,相等再问：貌似第一个空有错啊再答：这是根据等式性质（一），在方程两边都（减去同一个数，等式仍然成立）。那就是这样再问：明天错了找你。。。再答：好先采纳
马上再答：x《-6再问：过程啊！再答：求采纳再问：过程过程过程！！！再答：同事时减四想X再答：同时减去4X再答：求采纳再问：太感谢了！
在等式负3分之1x=4的两边都（乘以-3）得x=负12
解不等式2x+3-3所以不等式组的解集为-3