胜利的故事这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
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.借小橘灯.赞美小姑娘镇定,勇敢,乐观的精神.2小橘灯的光是微弱的,却能使人想到小姑娘镇定,勇敢,乐观的精神,给人鼓舞.3.从小橘灯想到小姑娘,在
风筝》叙写了“我”的一件往事及其带给“我”的一段思想感情的经历.作品中的“我”向来不爱放风筝,并且不准自己的小兄弟放,有一次还粗暴地毁掉了小兄弟苦心孤诣做好的风筝.这一件当时毫不在意的小事,时隔二十年
对往昔的怀念
第一段主要写了小院的洁净,是从正面和侧面方面写的.2简要概括第二段段意,并找出五个表现小院生命活力的词语母亲将小院收拾的生机勃勃.宠爱,昂着头,望着,爬上,排成队,立了起来3写香椿树表达了怎样的情感香
有了梦想便是有了目标,那么我们便会用尽一切力量去完成自己的目标,表达了作者坚定、顽强、不盲从、自信的思想感情!
本文作者抓住了夏天热烈、急促、收获既有而希望未尽的特点,描绘夏天金黄色大地上万物蓬勃生长的景象,表达了作者对夏天的喜爱之情以及对劳动人民的深情赞颂.
表现出一家三代互敬互爱、和谐、和睦的感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德.也说明中年人的责任重大.再问:作者的再问:不是3代人再问:抄的百度的吧再答:好吧。。
1.借小橘灯.赞美小姑娘镇定,勇敢,乐观的精神.2小橘灯的光是微弱的,却能使人想到小姑娘镇定,勇敢,乐观的精神,给人鼓舞.3.从小橘灯想到小姑娘,在再问:是《拯救汉字》,不是《小桔灯》。不过还是谢谢,
表达了作者喜爱月亮的思想感情
1.借小橘灯.赞美小姑娘镇定,勇敢,乐观的精神.2小橘灯的光是微弱的,却能使人想到小姑娘镇定,勇敢,乐观的精神,给人鼓舞.3.从小橘灯想到小姑娘,在那黑暗的时代,她镇定,勇敢,乐观的精神是可贵的,给人
这篇文章的主旨是借千里马为喻揭露封建统治者埋没人才的行为.作者把伯乐比喻为知人善任的贤君,把千里马比喻为未被发现的真正的人材,揭露了封建统治者不识人才、摧残、埋没人才的现象,表达了作者强烈的愤慨和深沉
1.表达作者对行道树的喜爱,和对那些无私奉献的人敬佩的思想感情2.道理:神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们,行道树总是默默无闻地为行人献出浓荫,美化环境,顶烈日,冒严寒,无私奉
这首诗是为纪念鲁迅逝世13周年而作,它的独特之处,在于表现具有哲理意义的主题:人是为了多数人更好地活着而活着.事实上,这一主题已超出了歌颂鲁迅精神的范围,而将读者引入对人生的更深层的思考.语言朴素、对
表达了作者对榴莲的喜爱之情,很多东西不能只看外表,要发现他的内在美,要以一颗积极地心来看事物
对那个的热爱、赞赏之情
通过感知缝纫鸟编织过程,体会倒了缝纫鸟缝纫技能高超,和对缝纫鸟勤劳,不畏困难,坚忍不拔等精神.对鸟巢编织过程来感叹,赞美,赞叹缝纫鸟的精神品质.激发自己敢于面对困难,直面问题,大胆实践,乐观向上的情感
表达对时间匆匆易逝自己无所作为的感慨,希望人们珍惜时间.
我觉得是具有一种牺牲自我的崇高精神,无论人们是利用它还是开采它,它都无怨无悔.我们没每个人也应该这样,舍己为人.不应该看到危险就后退,要具有煤的秉性
没有感情
谁写的啊?再问:������再答:������ġ���ָ��һ��˵���ĵ����ǣ��������ϣ�ǧ����