背影好句赏析
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 23:11:53
1.在外祖父家打架时场面的描写:两个舅舅忽地一声站起来,把身子伸过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着.外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣似的响:“叫你们全给我要饭去!”
1、“慈悲不是出于勉强……人间的权力就和上帝的神力没有差别.”这段对慈悲的比喻描述宛如天成,给人的感觉就像上帝降临人间来对人加以劝导一样.这段话语言精练优美,它把俗世的威权和上帝的威严相提并论,给人以
《背影》中作者白描的技巧很高.请读下边的文字:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,
(一)1.她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢.”2.我们发现她们不但是表现的神和人,就是草木禽兽:如
1、裴宝尼老师个子很高,没有胡须,斑白的头发留得长长的,额上有很多的皱纹.2、秋天的天空,澄碧如洗.早晨的空气,清凉如水.3、看他那脸色,好像三天没有吃饭似的.4、“你们这种人的钱,我不稀罕要!”少年
编辑本段文章分析 文章主要简介:1.睹家境,思祖母.2.望父买橘.3.父子离别. 以背影来简介文中:1.难忘的背影.2.刻画背影.3.惜别背影4.再现背影. 写作主要:以情开篇,以情收束. 写
‘’爸爸的花儿落了,我也不再是小孩.‘’赏析:爸爸去世了,我是家中的老大,要担起家中的重任,做个大孩子.
1、混沌未分天地乱,茫茫渺渺无人见.自从盘古破鸿蒙,开辟从兹清浊辨.覆载群生仰至仁,发明万物皆成善.欲知造化会元功,须看西游释厄传.2、将一元分为十二会,乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、
《朝花夕拾》所收文章都是回忆性散文.散文是最个人化的一种文体,作者写作时的心境相对轻松、闲静,因而笔触也相当自由:或兴致勃勃回忆童年往事,或谈家乡戏曲中的鬼,或深情忆人,或坦露内心深处最深沉的痛苦~~
1、唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 这句话出现在车站送别一段.文中从两方面着笔写父子车站送别.父亲对儿子是无微不至的,他为儿子做了一切.儿子对父亲的这一举动在开始时并不理解,还在内心暗笑他的
这个不错.
主题思想通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述,表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念.文章写的是1917年作者在北大读书时经历的事,是在25年写的.这一时期中国社会的状况是:军阀割据,帝
山坡上,通衢边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了.红岩精神是什么?红岩精神是以周恩来同志为代表的,老一辈无产阶级革命家、人和革命志士在风雨如磐的妥协岁月中形成的“卖国
不知道~!~!~!@另请高明——————————
(从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”):回忆往事,追述在车站与父亲离别的情景,表现父亲爱子的真挚感情.(从“那年冬天”到“我们便同行”):交代这次父子分别时的家庭情况,为写“背影”渲染悲凉的气氛.(从
《背影》是朱自清先生的一篇脍炙人口的散文,文章不长,写得很平朴,却以情动人,感人至深.作品记叙的是多年前父亲在浦口车站送他乘火车北上念书的情景文章不长,只一千多字.一共有六个自然段,前两个自然段主要为
《从百草园到三味书屋》,句子:三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.赏析:从中我们可以体会到从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,正如鲁迅先生发
摘抄一不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味
我们现在走的是一条狭窄险阻的小路,左面是一个广漠无际的泥潭,右面也是一片广漠无际的浮砂,前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地.赏析:这是鲁迅先生写的乡下人不可能做到的事.我很喜欢这句话,他对当时乡下人
解题思路:赏析《背影》可以从不同角度:主题、人物形象、写作特点等方面。很高兴和你交流学习!这位同学,老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处,请在下面的继续讨论中留言,老师愿意与你再次进行亲切的