神马作文网背影事件概括
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/20 17:28:37
是第四段写“与父亲在南京勾留,为下文买橘的背影做铺垫”；第五段写“父亲拖着臃肿、老迈的身子给我爬月台买橘子,写出了父亲对我的爱.”
我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家.到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不
民国北平朱自清及父亲送别
4次.忆背影、画背影、别背影、哭背影“背影\”既是人物形象的素描,又是人物精神的写照,是贯穿全文的主线,是作者感情的触发点和凝结点.
背影原指人的背面形象,也指文学作品中塑造的人物形象的原型或依据,在古文中也指背景,是不少歌曲、诗歌、散文中的常用题材.《背影》更是朱自清先生的名著.《背影》是记实散文,朱自清作,选自《朱自清散文全集》
情深义重,父爱如山
分段概括第一部分（第一段）：开篇点题.最难忘父亲的"背影".第二部分（第二~六段）：追忆与父亲在车站离别的情景,具体写"背影",表现父亲的爱子深情.第一层（二、三段）：写送别时的家境,为写"背影"渲染
一、熟读课文,把四次写背影的文字找出来,联系全文细细品味,回答下列问题.1．复述父亲过铁道买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?2．课文写父亲离去时的背影,是怎样
新课标要求：“初步具有收集和处理信息的能力,整体感知文章.”就是要我们能够总体上把握文段的中心和主旨,把握作者的意思和思路.阅读材料时首先要弄清楚写了什么,然后再分析各个段落是怎么写得和为什么这么写等
再答：再答：是这个么？看得清楚么再问：嗯
1.不能忘怀2.望父买橘3.父子分手4.别后怀念中心事件是望父买橘
你们学的好慢啊,我们班背影都学完了~这篇文章写了我难忘父亲的背影.家中的光景惨淡,父亲失去了工作,祖母又相继去世,真是祸不单行.父亲送我北去上学,我望着父亲为我买橘子时,笨拙.蹒跚的背影,感到了父亲对
父亲的背影佝偻而又伟岸,作者明白背影代表的不仅仅是背影更包含了一位父亲对儿子的爱,作者虽然长大,但父亲宁愿自己吃苦也不原孩子受苦,说明了父爱大如山.
父爱如山
肖像描写,动作描写,语言描写,细节描写,作用是突出了这一情景给作者留下的深刻印象,流露出作者对父亲的爱与眷恋
年迈父亲为送子远行爬上爬下的情节,表现了父爱默默无闻的奉献和儿子对父爱的感动.
“背影”在文章里出现了四次.第一次是文章的开头,开篇点题,使一种浓重的感情气氛笼罩了全文.第二次是在车站送别的场面中,作者对“背影”作了具体的描绘：那肥胖的身躯,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,步履艰难,
通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述,表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念.
1856年10月8日,广东水师搜查停泊在黄埔的“亚罗号”走私船,拘捕了船上12名中国水手.这纯系中国内政,与英国毫不相干.可是英国公使包令却指使驻广州领事巴夏礼,硬说“亚罗号”是英国船,并捏造说中国士