聪明的姚明结尾有什么特点-搜答案-神马作文网

总结性质,又充满期望

中心句：白鹭是一首精巧的诗.特点是首尾呼应.向我们展现出了完美无缺的白鹭.

都是形容词,并且是对一种品性的形容

首尾呼应,开头是以声音引入,结尾“两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……”篇末扣题,与开头照应,使文章结构完整,浑然一体

第十段全文结尾非常简洁,惜墨如金.“可以说的当然不止以上这些,这里不再多写了.”特点就是意犹未尽,令人遐想.

中心句白鹭是一首精巧的诗.郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说：“白鹭是一首精巧的诗.”结尾又说：“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗.”“白鹭是诗”,这一不寻常的比喻,特别是结尾具体化为“散文诗”

这些词多表示一种特定关系如friendship,relationship,fellowship.但并不完全都是这样,往往也要看前缀词,不可生生套用如schoarship奖学金,就不同与上面.总的来说,

知道什么时候什么地点什么情况该说什么话,该做什么事.理智胜过感情.

文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多,文中所介绍说明的只是一些方面.结尾留有余地,给人回味无穷.

聪明的表现各不相同,有的动手能力强；有的记忆能力佳；还有的善于想象与创造,要家长自己善于观察和引导,不能简单地以聪明来概括.就像很多人不会读书,但是很有经济头脑很会赚钱,难道你能说他不聪明?!

首尾呼应,点明中心,揭示主旨,升华主题,省略式结尾（意犹未尽）

好的文章的开头和结尾指导小学生作文,以现代的小学语文课文作范文,把阅读教学与作文训练密切结合起来,能收到事半功倍的效果.写好文章的开头和结尾,是小学作文训练的重要内容之一,现从小学各册语文课文中,选出

开头结尾的特点是：首尾照应.作用是使文章前后连贯一致,结构严谨

第一部分（第1段）文章的开篇之句既是对“白鹭”的评价,也可以说是给这篇散文定下了基调.通篇文字充满了诗性的感悟和表现力.第10段,紧密呼应开头,仍以“诗”作喻写白鹭的美,但内涵却比开头又深了一层,强调

前呼后应的特点

《秋天的怀念》的开头和结尾的特点是首尾呼应.文章开头写自己的腿瘫痪以后,脾气变得暴怒无常,母亲以一颗慈善、宽容的心来关爱自己、照自己他；结尾写妹妹推着自己去北海公园看菊花,一方面以行动呼应首段母亲的话

结尾既总结文章内容,也表达了作者美好的祝愿.

逆转式结尾,点题,画龙点睛的作用.

我想问问你

大头大眼、鹰钩鼻、体毛多如果你想知道一个人有多聪明,注意观察他的外表就行了,至少现在有不少科学家是这么认为的.这些科学家表示,一个人从额头的形状到手指的长度,都能帮助我们了解他是不是个聪明人.蓝眼珠比