老海棠树从第四段中找出与第五段划线句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 10:11:41
老海棠树从第四段中找出与第五段划线句
老海棠树阅读

15.(2分)你就不能劳驾去洗洗菜?16.(5分)内容上,表现“我”在老海棠树上玩的快乐,借以反映奶奶对“我”的关心;结构上,为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫:17.(6分)第一声陈述的语气写出

第四段材料和第五段材料中文意思是什么?

我来吧再问:两个材料哦再问:把意思写给我再答:看情况!如果少于10公里,我们星期二给你送过去。但是如果太远的话,我们会星期四送过去!你的办公室在哪儿?再答:看情况!如果少于10公里,我们星期二给你送过

老海棠树读后感

给你推荐一篇:《老海棠树》是我第一次认识史铁生先生.海棠,性喜阳光,也能耐半阴,耐寒,对环境要求不严,适于疏松肥沃、土层深厚、排水良好的砂质土壤中生长.贴梗海棠适应性较强,栽培管理比较粗放.八棱海棠树

老海棠树

1从第④段中找出与第⑤段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子:____(2分)2第②段写“我”在老海棠树上的活动,在文中的作用是____(5分)3品读第⑥段画线部分“‘奶奶.’‘奶奶!’‘奶奶——

老海棠树阅读答案,从第四段中找出与第五段划线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子

“我就一辈子给你们做饭?就不能有我自己的工作?”就是这句,照应奶奶对她眼中的工作的态度.

把苏州园林中第五段中描写和议论的句子找出来 归纳第四五两段的说明方法

描写:1第一句说明2.高树低树俯仰生姿一直到花树相间描写3.这就一年四季不感到寂寞议论.4.没有修建一直到道旁树议论5因为依据中国画一直到这是不足取的议论6有几个院里古老的藤萝一直到就像一幅好画描写7

萧乾的老北京的小胡同阅读答案1.从第四段中找出与第一段画线句子意思相近的一句话写在下面.

可是不论我走到哪里,在梦境里,我的灵魂总在那几条小胡同里转悠.

《老海棠树》阅读答案:请概括第3至7段中奶奶在海棠树下所做的主要事情.

1.糊纸袋2.补花洗菜缝床单3.扫院子扫街4.在灯下学习

老海棠树中奶奶的形象

勤劳、善良、坚强、执着、诚实、上进奶奶的“张望”就是她的期盼.被人说成是吃过剥削饭的地主,她感到屈辱.她希望有一份名正言顺的工作;她希望通过辛苦劳动,用行动证明自己能够自食其力;她努力识字读报,希望自

蜡烛一课中倒数第四段,设想一下段中表现的老妇人的心理活动,并用一两百字写下来

很多参考书里面都有,像三点一测啊,龙门教案啊什么的,主要就是同情\爱只类的东西拉,最主要的还是自己去体会拉

老海棠树答案

15.(2分)你就不能劳驾去洗洗菜?16.(5分)内容上,表现“我”在老海棠树上玩的快乐,借以反映奶奶对“我”的关心;结构上,为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫:17.(6分)第一声陈述的语气写出

老海棠是阅读答案1.从第4段中找出与第5段"可这回奶奶不要我帮"相照应的句子?2.2段写"我"在老海棠树上的活动,在文中

.A、海底捞月:生动体现了"我"敏捷的动作和顽皮淘气的个性.或:B、终于:足见奶奶低头不语时间之久,体现了奶奶此刻非常惭愧、沮丧、失落的心理.(3分,言之有理即可)8.春:糊纸袋夏:补花、洗菜秋:扫院

老海棠树第2段写我在老海棠树上的活动在文中有什么好处?

内容上,表现“我”在老海棠树上的快乐,借以反映奶奶对“我”的关心;结构上,为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫.

找出沈从文《云南的歌会》第四段景物描写的句子并赏析

课文第四段,用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色,写“开满杂花的小山坡”,“各种山鸟呼朋引伴”,还有戴胜鸟和云雀的歌唱.这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系?你觉得作者写这些有什么用意?“赶马女孩

麻雀 屠格涅夫1、注音: 不能动弹 弹:( ) 庇护 庇:( ) 2、老麻雀整个身体为恐惧而战栗,请从第三段中找出与之相

弹:(tan)庇护庇:(bi)2、“呆呆地伏在地上,孤苦无援地张开两只刚刚长出羽毛的小翅膀.”3、“象一颗石子似的落在狗的嘴脸眼前——它全身倒竖着羽毛”、“它是猛扑下来救护的,它以自己的躯体掩护着自己

月是故乡明,1.回忆了那些童年趣事?按顺序.2从第三段中摘抄与第四段中"我立刻就想到..."部分相

1.数星星→捉知了→看月亮→捡鸭蛋→梦月亮2.到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣.

《第一次真好》中第四段和第五段在叙事方面有什么不同?

第四段:我第一次看到刚孵出来的雏鸟.第五段:写第一次的好处.不矛盾,因为第一次的经验有的愉快,有的并不愉快,因为有的叫人难受,有的甚至受惊吓等,但不论愉快不愉快,都是新鲜的,从未感受到的,特别富有刺激