老师走后作文400字

谈男女生之间的交往世上据我所知只有两种人,男人,和女人.是人,就的和身边的人交往所以,男女生之间的交往就像吃饭一样,想避都避不掉,还有什么值得大惊小怪的吗?我想,世界上把这个问题视为啃不烂的硬骨头的国

走复兴路圆中国梦梦想是一盏明灯,照亮我们实现梦想的道路；梦想是一股清泉,为濒临死亡边缘的人带去生的希望；梦想是一种希望,希望我们有实现梦想的动力.共筑祖国,是我们的梦.每一个人只有融入中国梦才能真正焕

永远跟党走那一天你拉着我的手,让我跟你走.我怀着那赤诚的向往,走在你身后.跟你涉过冰冷的河水,患难同牵手.跟你走过坎坷的乡路,从春走到秋.跟你饱尝过风霜雨雪,跟你共饮过胜利美酒,千里万里我也没回头.九

《我是90后》zghjdd很简单的问题是好好学习啊自己写

长大后我将成了你 美丽的春天生机勃勃,因为他有雨水的滋润；可爱的人们动力十足,因为他有健康的身体.21世纪是一个健康的时代,人类将追求身体、心理、社会、环境的完全健康.环境健康需要清洁工人,

第一段写老师的外貌特点和性格.第二段写以前老师和你们做过什么难忘的事,不超过两件（如老师照顾同学）.第三段总结老师是一个什么样的人,难忘.

杨老师是我们班的班主任,也是我们的语文老师.杨老师长着一张鹅蛋脸,脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛.她长着一头波浪似的长发,经常穿着白色衣服.杨老师既是我们的老师,又像是一位慈爱的妈妈.有一次,王旭晟的头不

记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生.由于这个原因,在课堂上,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手.您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说：“宣丹琼,别害怕.鼓起勇气试一试.即使

向前,向前,向前!飞蛾见到灯光,便向前扑向那炙热的灯芯,将瞬间化为永恒的美丽；竹笋渴望太阳,便向前顶开那千斤的巨石,成长为挺拔的竹.向前,给予人勇气,给予人动力.因此,不论在做什么事时,都应学会向前.

拥有一颗感恩的心老师,多么神圣的字眼,您像辛勤的园丁,不顾自己的辛苦,一心想着怎样才能培育出美丽的花朵.老师,您像一只春蚕,把自己的青春奉献给我们,教我们知识,让我们成为国家栋梁.老师,您像蜡烛燃烧着

作为一个人,我会有梦想,以色彩缤纷的梦编织成绚丽的人生.　　作为一个中国人,我会有梦想,以形形色色的报国之径将国家引向昌盛繁荣.　　如果是“梦中国”,我定会把中国构思成一个和平安定,繁荣富强的美好境地

我的老师在我上完五年级,升入六年级的时候,我们的班主任牛老师被调到初中了.我和同学们都在盼望新老师的到来.一推门,进来了一位四五十岁的女老师——就是我们的新班主任路老师.路老师长的不算高,国字脸,一头

是谁,给我们带来了知识；是谁,给我们带来了快乐；是谁,把调皮的我们教育成能体贴、帮助的人,是您——老师.老师您就是辛勤的园丁,我们在您的哺育下慢慢长大.您像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们.这位老师就

走一步,再走一步二模的成绩出来了,代表的是自己前段时间的努力——结局,很不理想.一直,一直都没有去班主任那里看成绩单,表面上的不屑试图掩饰心中的不安,我知道,很差.可是,这终究是事实,要面对的事实.当

既然选择前行,便只顾风雨兼程,我不会想背后是否会袭来寒风冷雨,选择了地平线,留给世界的只能是背影.一、带着世俗官场的唏嘘惊叹,他毅然离去,倔强地不再回头.向前走,他来到“芳草鲜美,落英缤纷”的桃花源,

解题思路：一、写出90后的特点，包括优点和不足，这一内容要从不同的侧面展开写。二、写出社会上对90后的看法，主要从张扬个性、注重自我、不肯吃苦等方面揭示。三、在反驳这些看法的同时，写出90后对生活、对

光阴如梭,岁月如流,小学的学习生活转眼间就过去了.而今,我即将毕业.在离开母校的时刻,我心中充满了留恋之情.此时此刻,不由地使我留恋起那启蒙、教育我的每一位辛勤的老师.以前我总X得时间过得太慢,而今回

纪念红军长征70周年作文在毛泽东主席的诗里有这样的几句：“红军不怕远征难,万水千山只等闲.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”这几句诗体现了我们的红军在过草地,爬雪山的过程中,不因自然的阻碍而终止前进

小学六年,看似漫长,却又十分短暂的时光.在这里留下了我许多难忘的回忆,最难忘的还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊.每到课间,我们班里总会传出爽朗的笑声,那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄.他又一头短发

二十年后,我当上了一名老师.在我花园式的母校――市三完小,我当了班主任,在我的母校,春天里,园丁们对每一朵花的培养都是精心的呵护着,期望着秋天的桃李满天下.我当然也不列外.“叮铃铃…”,上课的铃声响了