老师让小明回答问题,正在做小动作的小明慌了神,低头半天,愣是
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 03:32:16
(1) 凸透镜 (2) A
你好,电压表接入电路时并不是断路!我们一般为了方便计算认为电压表内部电阻无穷大,接入电路后可视为断路!但其实不是这样的!电压表的内部结构是一个灵敏电流计与一个非常大的电阻串联而成的!至于这一点在高二课
解题思路:根据路程相等解题过程:设乙的速度为x千米/小时,则甲的速度为(2x+1)千米/小时从题可得等式4(2x+1)+4x=26×2可得x=4乙的时速是4千米/小时4×2+1
解题思路:正常顺序如下:解题过程:1、红红洗手绢,她先在手绢上打肥皂。2、接着,双手揉搓3、然后,用清水漂洗4、最后,把手绢挂在绳子上。同学:很高兴为你解答。如果对老师的解答有不满意之处,请在下面的继
解题思路:根据拼音写汉字解题过程:瞬间花繁叶茂飞翔多姿多彩最终答案:略
解题思路:从 伙 阳 样解题过程:从 伙 阳 样最终答案:略
解题思路:整修操场工作量为1。设让初二学生完成剩余部分还需要x小时解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prc
1.浓盐酸挥发出氯化氢气体,与氨气结合,生成固体氯化铵,白色的,所以现象是白烟;2.氨气是碱性气体,遇到酸自然被吸收,因为吸收完全而且产物都是溶于水的,所以根据质量守恒很容易得到增加质量就是氨气质量这
(1)数学领域.成书于东汉时期.书中关于负数的运算和一次方程组的解法,是当时世界上最先进的数学运算方法,标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成.(2)祖冲之.南朝.在世界上最早把圆周率计算到小数点
1.Yes,itis2.Yes,Ido3.It'swindyandcool4.It'sAugust3rd5.At7:006.I'mdoingthedishes答案不唯一
1.(1)袤 (2)穆 (3)沾襟 (4)斓2.①文学内容的广阔性. ②文学反映社会生活的丰富性. ③文学内容时空的超越性.3.文学;作者把文学这一抽象的概念人格化,以和文学对话的形式描绘文学的
1.示例:父亲,携一身思念,为子女进去深深的父爱.2.(1)天涯共此时 (2)千里共婵娟 (3)人约黄昏后3.家和国和人和的味道,亲俗和爱的味道.4.示例:人间万里明
(1)原因:英国殖民干涉;未触及传统社会基础(或内在条件不成熟);只限于器物层面西化;损害了农民和农业的利益;缺乏管理和技术人员.(2)阿里改革的历史进步性:创建近代军事工业,推进埃及近代化(军事、人
1.“?”,”2.“我”终于明白伯父的鼻子为什么又扁又平了. 3.“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平.”  
(1)小鸭学会了——游泳 小鹰学会了——飞翔(2)①自己做 自己学 ②学会
(1)得不到重视;不符合战国时代的现实需要.(2)观点:大一统思想,主张建立专制主义中央集权;提出君权神授理论,以纲常名教来维护统治,以刑辅德思想.影响:儒学取得独尊地位,统治地位;推动了大一统局面的
(1)北宋的苏轼.周瑜,他曾在赤壁与刘备联合,大败曹操.史称赤壁之战.(2)扩展了词的内容,着重表达豪放的思想感情,描绘雄浑壮观的景物.(3)南宋的辛弃疾.他们所处的社会环境不同.(意思对即可)
(1)华;地垒(2)冷;煤炭(3)地处平原,地形平坦;靠近河流,水源充足.(其它答案合理也可,但必须是自然原因.)(4)①——D;②——C;③——B;④——A
解题思路:平衡条件的应用解题过程:同学你好,如对解答还有疑问,可在答案下方的【添加讨论】中留言,我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合!祝学习进步,心情愉快最终答案:略
【续写】课上正在睡觉后被教师叫起来回答问题.他极力睁开双眼望老师,在听到别的同学提示后,他的眼睛里还有一丝迷茫的神色,随着清醒,眼睛中闪烁着慌张.细密的汗珠悄悄渗出额头,他的脸涨得通红,低着头避开老师