老师给了我作文500字作文

我在雪地里走着··············再问：啊！再答：我在雪地里走着，雪花还在飘落，内心一片冰冷。。。。。终于走到了教室，老师和同学们的眼神都像我投来一片温暖再问：好夸张。。。

最亲爱的某老师：您好!是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师；是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是

敬爱的老师:您好!时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节.当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加,减,乘

噢,敬爱的陈老师：您还是那样的的忙碌吗?在我的印象中,您总是有很多忙不完的事.在清晨的起跑线上,您常常是第一个迈出起跑线的,然后开始着您热爱的梦想——教育事业.您把全部心血都浇灌在我们身上,像蜡烛一样

我爱春天,我爱看周围生物欣欣向荣的景象,爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声,爱嗅各种植物的清香.转眼间,春天终于回来了,春姑娘悄悄地来到了人间,给大地披上了绿装,撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤

敬爱的老师：有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向；有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的

爱的老师：你好!感恩的心,感谢有您!是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您!是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您!是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师!您有如海广

生命,只有一次；我们应该如何把握自己的生命之舟,使自己的生活变得更精彩,创造一个有关生命的奇迹,是每一个人都值得去思考的问题.在这次举国之殇的汶川大地震中,面对巨大的自然灾害,又许许多多的人依靠“我要

是谁像春蚕默默奉献自己?是谁像蜡烛默默点燃自己?是谁像园丁呵护未来的希望?是谁把雨露洒遍大地?她就是您——我最亲爱的老师.记得有一个冬天的晚上,我的作业没有订正完,老是把我留了下来,放弃自己的休息时间

放手,也是一种爱读了《有一种爱叫做放手》这篇文章,让我感慨万千.作为教育工作者面对来自孩子心灵的呼唤,我们确实要好好深思啊!在生活条件越来越优越的今天,父母疼爱子女,体贴入微,关怀备至,但无意中却剥夺

敬爱的xx老师：您好!您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上.您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法.您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己.树木的成长,离不开

管老师平常对你们怎么样,但是初衷是好的.但是人无完人,都会有些缺点的.如多对我们笑笑.经常和我们聊聊天.

老师的爱老师的爱如春风,沐浴我们愉快地学习,老师的爱如甘露,滋润我们的心田,老师的爱如涓涓泉水,伴随我们健康成长.张老师是我们的新班主任,接班才两个月,短短的时间内就赢得了同学们的爱戴.她不但课讲得非

老师有很多种,有温柔美丽的,有勤劳乐观的,有博学多才的,有文质彬彬的,.我的老师就是博学多才的,勤劳乐观.她是------吴老师

夏爱假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您－我的胸怀博大,知识精深的老师.老师,您是火种,点燃了学生的心灵之火；老师,您是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登.春蚕

敬爱的老师：有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向；有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的

亲爱的老师:您好!感谢您牵着我们的手渡过了许多个春秋,感谢您把我们从无知的世界带入知识的海洋,感谢您生活上给予我们的关怀,感谢您学习上给予我们的帮助.是您帮助我们成长,是您教育我们成人!老师,有些知心

解题思路：要围绕中心，选择具体的有意义的事件组织材料，写出对自己的影响。行文时要请注意，文章思路清晰，笔调流畅自然，点明主题。给你提供几篇范文，以供参考。解题过程：母爱给了我力量母亲，多么让天下儿女敬

走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水的气息,早晨好清爽.　　　一到学校,大家都在聊天,假惺惺地拿了一本语文书看看.教室里全是哈哈声.不一会,xx的椅子掉了,一会儿谁的书掉了,总之跟个菜市场似的.突

铺开白纸,拿起铅笔,脑海中回忆着老师那慈祥的面容．老师有着一双明亮漂亮的眼睛．每当我们高兴或取得一定成绩时老师的眼睛也会显出喜悦神色,而每当我们调皮时,老师的眼睛也会带着些许严厉．接着画好了鼻子,老师