神马作文网老师是园丁,辛勤地浇灌祖国的花朵.仿写,老师是,,要求一字不差.谢谢!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/10 14:00:24
LIAR!YoucannotevenwriteyourthanksinEnglishtoyourEnglishteacher!
Teacher,youareadiligentgardener,wateredwiththesweatme,soIlikeflowers,healthygrowth.Alsowishyouthesam
是的把老师比作园丁O(∩_∩)O~再问：老师像妈妈是不是比喻句？再答：不是O(∩_∩)O~再问：为什么？把老师比作妈妈再答：不是这两个都是人啊怎么能把母亲当做喻体呢
老师你是太阳,一次次的给予我们光亮；老师你是雨水,细心的浇灌我们成长；老师你是橡皮,擦去我们的点点污垢.
Theteacherishardgardener,bredpeachesandplumsfragrance;studentsaretheflowers,growsturdilyinthewellwat
我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁.老师像一座通向知识海岸的长桥.老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们.老师像一棵大树,为我们遮风挡雨.
我们就像是祖国开得最灿烂美丽的花朵,而老师则像是照顾我们一丝不苟的辛勤园丁,为我们浇灌知识.
你好,很高兴回答你的问题语序不当,改为：吴老师是一位辛勤的园丁.望采纳
如果说爱是最好的祝福,那么感恩应该是对爱最好的礼物
有比喻,反问的修辞手法
我们是阳春的柳絮,老师是熹微的晨光
老师像老黄牛,在教学田地里辛勤地耕耘;再问：老师是桥梁再答：架起了我们与知识的相见再问：老师是垫脚石再问：老师是人类灵魂的工程师再问：唉再答：给学生传授知识和解答疑惑
老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程.老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里.老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数.老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我
对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式.对偶主要是从结构形式上说的,它要求结构相称,字数相等.所以你这句可以算是对偶句.
老师你是太阳,一次次的给予我们光亮；老师你是雨水,细心的浇灌我们成长；老师你是橡皮,擦去我们的点点污垢.
老师是太阳,一次次地给予我们光亮；老师是雨水,细心地浇灌我们成长.看完了采纳哦~~祝学习进步!
老师是蜡烛,无怨无悔的燃烧自己,点燃我们老师是帆船,引我们走向知识的海洋.