老师我想说作业太多了400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 23:07:55
老师我想说作业太多了400字
作文 老师,我想对您说400字 急

老师我想对你说  我在词汇的花园里采集构建我心中最美的诗句;我在音韵的潮海上游渡谱写我心中最美的乐曲.  啊!敬爱的老师,我把知心的话儿献给你;我把火热的赞歌唱给你!  此时此刻,你最喜爱的学生有千言

老师我想对你说作文400字急!(犯了错误)

你可以抓住以下几点写吧:1、首先是承认自己的错误;2、说明产生错误的原因,包括主、客观的;3、对错误的认识和改正、改进的方向和办法,要多找主观原因,少提客观因素.基本结构就是这样的,400字,按这个很

老师,我想对您说——作文题——要关于作业布置得太多、太累的——400字——要写具体事例

你先写我对老师想说的话,再说你们的作业事件.下一段写具体内容.最后总结你对这的看法,然后写你对老师的看法.之后.

写一个老师作业太多的作文 350字的

老师,家庭作业太多了!老师,家庭作业太多了!?广东省深圳市?龙岗区坪地镇第一小学四(2)班?庄灵玲“这么多呀!”几个星期学习内容,要以说全包了.语文家庭作业:抄写第一个单元的优美词语,第一个单元的生字

作业太多了,实在写不完.

(72)angry(73)police(74)Indian(75)license

老师我想对你说作文400字(写写作业多)

老师都是王八蛋,作业太多了,根本做不完,你说呢.

春的作文600字 速度 啊 别太多了 就600字 老师布置得作业

春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆流

《妈妈 ,我想对你说》400字作文 字数不要太多,400字就行了

妈妈,当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈;当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈;当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈.每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的爱.我真想对我那亲爱

老师我想对你说作文,文笔尽量普通一点,250字左右,不要太多了.谢谢~

有人说:“老师是辛勤的园丁,浇灌着每一朵鲜花.”有人说:“老师是一杯开水,滋润着我们这些幼小的树苗.”还有人说:“老师是蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人.还有人说:“老师是巨大的电脑,是天价的软盘,输出了

小学作文《老师我想对你说》关于作业的400字急!

老师我想对您说春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切.x老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧!x老师,平日

爸爸我想对你说 作文 不要太多,400字 不要是别人写过的

爸爸,请听我说都说父爱如山,可在那如山的肩膀背后也有着潺潺溪流.——题记.小时的记忆不太清楚了,隐隐约约记得我好想从小就不太亲近老爸,每次我总和妈妈黏在一起,总会忽略爸爸,而爸爸每次都是笑着看着我和妈

老师我想对你说作文 男的 我十分不喜欢他 400字求你们了批判老师

赞美老师祝愿加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果.在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!每年,我把第一缕春光和

作文:老师,我想对你说(300字)不要太多,也不要太少.

1,老师,我想对你说  老师,我想对你说  老师你是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师.老师我想对你说谢谢.在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道

《老师我想对你说》1500字 急用!明天要交的!1500字哦 表少太多

不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂.有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴

作业太多了,怎么办

单纯的应付作业没有意义,关键是掌握所学知识!所以按时完成作业未必就是好学生,话说回来,老师不强制要求,很多没有自制力的同学又不学习!搞清楚这些你应该明白了吧.还要说明一点,确实很同情现在的学生,中国教

作文太多抄不完怎么办,现在的老师太坏了,作业少肯定有作文,要不然就是作业太多

加油,好好学习,你就不会以为老师留的多了,祝你快乐.

没办法,作业太多了..

今天傍晚,我出去散步,忽然觉得被笼罩在一种凄厉的景色之中了,举目远望西边的天际,我发现那玫瑰色的云块在天空徐徐变幻着形状,时而像巨人,时而像雄狮,时间想染了多种彩色的山峦.SunnySundayThi

我想对老师说 400字以内就行拜托各位了 3Q

粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱.我们常说春天是美好的,是富有生机的;太阳是伟大、无私的;大海是广博而又壮丽的.可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以自豪地说:“