老师布置了一个给爷爷洗脚的任务500字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 08:47:57
老师布置了一个给爷爷洗脚的任务500字
老师给我布置了一个作业:查关于古代各国用来表示数字的符号,我想问问你们

除了罗马数字(I-1II-2III-3IV-4V–5VI-6VII–7VIII-8IX-9X-10)...,中国数字一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万、亿、兆)外,现在通用的阿拉伯数字

有一幅画 画的是一个小孩给妈妈洗脚 看到这幅画 想到了哪些词语

孝顺勤快同情怜悯恶毒可怜天下父母心悲怜天下子女心

政治老师给我布置了一个作业,希望能够用通俗易懂的方式解释蝴蝶效应.

蝴蝶效应是说,初始条件十分微小的变化经过不断放大,对其未来状态会造成极其巨大的差别.有些小事可以糊涂,有些小事如经系统放大,则对一个组织、一个国家来说是很重要的,就不能糊涂.“蝴蝶效应”之所以令人着迷

老师给布置了一个作业,要求1200字左右.由于不是这个方向的,实在没有思路.

你是学经济企业管理的啊,呵呵项目经理,他的职位特点是针对某一方向给予专家级的指导,项目经理层面的高低直接导致部门完成任务的能力.帮助客户分析工作,其实就是拿出你搜集到的资料和客户一起探讨投资项目的盈利

老师布置了一个任务,用“水”这个字组词,然后写一篇作文,请给我提供一个好写的题目.

吃水不忘挖井人水到渠成爱如潮水(写亲情、友情)真货?水货?希望能帮助到您!

咱老师给咱布置了一篇作文《出错了》

呵呵多好些呀我是语文老师我告诉你你可以选择现实的你的一次尝试你的一个独立完成的事老师的一个小故事同学的朋友的一个小故事谁都看呢个出错错误多的是关键是你要找到错在什么地方这是中心关键我提示一下骄傲会出错

洗脚洗脚老师布置了一个寒假作业,每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚.二十多年来,他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问

1,(1)为父亲的苍老、一生劳苦;(2)为自己从未关心过父亲而难过、自责;(3)为父亲对儿子给自己洗脚感到"羞怯"而难过2,不属于多余之笔.这一段文字拓宽了文章的内容,由原来儿子为父亲洗脚,引申到了父

老师布置了一个英语作业,

tr/tr/treetrouserstriptrumpetdr/dr/dressdrawdraweror,ore/ɔ:/morestoreshortsportreportreporteru/

洗脚今天,我们的班主任给我们布置了一项特殊而又重大的“任务”——给我们的母亲洗脚!刚刚听到这个消息,我们全班都震惊了。我

请问要修改成什么样子?再问:修改到300最有就ok!!再答:洗脚今天,我们的班主任给我们布置了一项特殊而又重大的“任务”——给我们的母亲洗脚!刚刚听到这个消息,我们全班都震惊了。到了晚上,我扭扭捏捏的

怎么写历史小文章我们的老师出的,600字就行了,给我一个提纲.老师布置的作业,主题是历史是个啥玩意

首先,这段历史的名字及简述其次,这段历史发生的时间、地点、环境、参与的人物,以及整个历史故事较为重要的过程,不需要多详细,但要重点突出,即简明扼要最后,这段历史在当时的作用,对以后产生的影响.要不要加

阅读下面文字,回答后面的问题。 洗脚   放寒假前,老师布置了一个寒假作业,每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。

1.儿子第一次为父亲洗脚2.(1)为父亲的苍老、一生劳苦; (2)为自己从未关心过父亲而难过、自责; (3)为父亲对儿子给自己洗脚感到“羞怯”而难过3.(1)孩子小时侯脚得“白嫩、柔软”和父亲脚得“宽

英语课老师给我们布置任务,每四个人一个组来表演一个节目,大多数同学选择唱英文歌,我们想弄点别的.

你们教室有多媒体吗那时候我们是弄给英文电影配音找那种搞笑的段子配的夸张一点相当来劲~~~再问:恩恩,有的!我们有想过演什么双簧啊、歌曲串烧啊、讲笑话啊等等什么的。。。谢谢你的建议哦再答:嗯~老师要是知

《信客》老师布置任务以年轻信客的名义给老信客写一封信说自己不再做信客了.要求200字

1.师:年轻信客是在文章第几段提出不想再做信客的?如果他想写一封信给老信客,说清不想做的原因,他应该如何写?请大家把该信要补充的原因简要概括出来.尊敬的老信客:您好!我从此不再做信客了,因为我要承受,

压力很大,虽然保研了,但是导师给我布置了很多任务,都是我认为比较困难的

同感同感!我也是今年刚读研,课很多课后作业更是繁重,又是让学生自己讲课又得交论文还要把课堂内容用话剧表演出来,导师那边又都是写报告之类根本学不到真正的专业相关的计算机技术,想自己学点真正的技术都没时间

老师给我们布置3道很难的

(1)三角形ABC,角A,B的平分线交于P,过P做AB,BC,AC垂线垂足分别为D,E,F△AFP≌△ADP,△BDP≌△BEP所以:PD=PF=PE因为:PE⊥BC,PF⊥AC,PC公用所以:△CE

老师给数学兴趣小组一个任务要求测量出校园内最高的松树的高度,老师给他们准备了如下测量工具:含30

选一个好天,把三角尺垂直立在地上,当三角尺的影子和三角尺的边重合时,测量树的影子的长度,再由相似三角形得出树的高度

我们老师给我们布置了一个家庭作业,问问.

有些你从褒义和贬义的角度来分析啊.