老师们像辛勤的园丁,同学们像祖国的花朵,教室像温暖的花房,操场像希望的田野怎么画

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 01:02:34
老师们像辛勤的园丁,同学们像祖国的花朵,教室像温暖的花房,操场像希望的田野怎么画
'老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗“ 照样子仿写句子

老师像蜡烛燃烧自己,把自己的智慧无私地奉献给学生,为学生照亮前进的征程.

照样子写句子 它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案在灯下夜以继日地工作,

他多么像指路的明灯,指引着祖国的希望;多么像我们亲爱的老师,站在讲台前不畏辛劳的讲课

英语翻译老师,您是一位辛勤的园丁,用着汗水浇灌我,使我如花朵般健康成长.也祝愿您像花朵一样青春美丽.

Teacher,youareadiligentgardener,wateredwiththesweatme,soIlikeflowers,healthygrowth.Alsowishyouthesam

照样子,写比喻句.例:教室就像一方土地,老师们就是一个个辛勤的园丁.教室就像( ),我们就是( ).

教室就像(花园),我们就是(花园里美丽的花朵)教室就像(温暖的家),我们就是(家里可爱和宝贝)

老师是辛勤的园丁是比喻句,老师像辛勤的园丁一样培养我们是不是比喻句?

是的把老师比作园丁O(∩_∩)O~再问:老师像妈妈是不是比喻句?再答:不是O(∩_∩)O~再问:为什么?把老师比作妈妈再答:不是这两个都是人啊怎么能把母亲当做喻体呢

老师是园丁,辛勤的灌溉祖国的花朵;老师是什么,怎么样.

老师你是太阳,一次次的给予我们光亮;老师你是雨水,细心的浇灌我们成长;老师你是橡皮,擦去我们的点点污垢.

英语翻译老师们是辛勤的园丁,育得桃李芬芳;学生们是花朵,在园丁精心浇灌下茁壮成长.

Theteacherishardgardener,bredpeachesandplumsfragrance;studentsaretheflowers,growsturdilyinthewellwat

老师是我们辛勤的园丁.把句子写具体.

我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁.老师像一座通向知识海岸的长桥.老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们.老师像一棵大树,为我们遮风挡雨.

修改病句:一位吴老师是辛勤的园丁

你好,很高兴回答你的问题语序不当,改为:吴老师是一位辛勤的园丁.望采纳

老师像辛勤的园丁一样哺育我们成长. 仿写句子

老师像一盏明灯,照亮我们的前程.

照样子写句子.例句:老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗

老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人.老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵.老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识.您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

老师是辛勤的园丁,辛勤的浇灌祖国的花朵 这样的例子有哪些?老师是(),()

老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程.老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里.老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数.老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我

老师像辛勤的园丁 是比喻句,为什么 老师像妈妈 不是比喻句?

因为比喻句是把一件事物或一个人比作另一件很相似的,而把人或事比作成一个人,那么就成了一个拟人句.你说的这句话:“老师像辛勤的园丁.”根本就不是一个比喻句,正确的话应是老师是辛勤的园丁,下一句是我们是祖

老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵.

对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式.对偶主要是从结构形式上说的,它要求结构相称,字数相等.所以你这句可以算是对偶句.

为什么会把老师比喻成辛勤的园丁呢?

从古到今都是这样的呀老师这个职业是神圣的哦!@

赞美辛勤园丁的诗句

不管是艳阳高照的酷暑还是风霜冰雪的严冬你总是耕耘耕耘再耕耘你就像红色的蜡烛燃烧燃烧再燃烧成为我们前进的动力奋斗的航标在我们自己的节日里请接受我们发自内心的崇高敬意