老太太祭奠的丈夫和儿子是是文中的老汉和小伙子,这样写的好处是?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 15:11:48
老太太祭奠的丈夫和儿子是是文中的老汉和小伙子,这样写的好处是?
如果你陪同那个老太太一起去祭奠她的丈夫和儿子,你会对她的丈夫和儿子说点什么?

“我”是什么身份呢?是小孩?青年还是老年?性别呢?跟老太太的关系是怎样的呢?再问:��̫̫�Ĵ���再答:XX���̻�XX���̣������������ƽʱ�ijƺ�����ܺã������Ƿ��ģ

老太太的丈夫和儿子牺牲了,读课文体会老太太祭奠的心情.你想对老太太说些什么?

你是英雄的母亲,英雄的妻子.照顾好自己,过好自己的日子.

老太太说:“我来祭奠我的丈夫和儿子.”改为转述句

老太太说:她来祭奠她的丈夫和儿子.

《桥》这篇课文中的,“洪水退后,一个老太太在别人搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子.”看到这里你想说什么?

首先对老太太的同情之情油然而生,同情她的丧夫失子.同时也让我们联想到老太太寂寞孤独的生活,更深层次还让我么感受到大自然的无情,而我们能做的就是保护我们赖以生存的环境,减少自然灾害的发生.

一个老太太,被人搀扶着.他来祭奠两个人.她丈夫和她儿子.

陈述句序,两个人后面应该是冒号而不是句号.

五天以后,洪水退了.一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠.他来祭奠两个人.她丈夫和他儿子.

她的丈夫和儿子为了让乡亲们能过河,搭成了人桥,但等人都走了以后,他们俩却被洪水冲走了

"洪水退了,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子."看到这里你想说什么!/

老妇人的丈夫作为一名共产党员,忠于职守,无愧人民;作为一个父亲,他和天下父母一样舐犊情深.在生死关头,老汉作出的重大抉择,表现出的大爱让我们为之动容.他的身上充满着崇高的人格魅力,闪耀着灿烂的人性光辉

如果你陪同老太太一起去祭奠她的丈夫和儿子你会对他的丈夫和儿子说些什么

首先对老太太的同情之情油然而生,同情她的丧夫失子.同时也让我们联想到老太太寂寞孤独的生活,更深层次还让我么感受到大自然的无情,而我们能做的就是保护我们赖以生存的环境,减少自然灾害的发生.

一个老太太被人搀扶着来这里祭奠.她来祭奠两个人她的丈夫和儿子.丈夫指()儿子指()

一个老太太被人搀扶着来这里祭奠.她来祭奠两个人,丈夫指那个党支部书记,孩子指被党支部书记揪出来的小伙子.

老太太被搀扶着祭奠她丈夫和儿子会是怎样的场面

泪流满面再问:句子!!!!!!!!!

想象课文最后一段老太太被搀扶着祭奠她丈夫和儿子会是怎样的场面呢?请用一段话描述.

老太太被一位妇女走在前面,后面跟着全村人.有人在哭泣;有人撒白花;有人一声不吭.他们都在思念那个全村人都拥戴的,舍己为人的老汉,在危急关头他让别人先走,并把儿子拉到最后面.老太太和妇女们把祭奠的食物放

洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子.文章这样结尾有什么作用?急

深化主题?总结全文?照应全文?好吧,你选一个(其他的我忘了)再问:哦,没关系再答:0.0努力学习吧。!少年再问:额

洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子,这样的结尾有什么作用

这个故事是讲述一位共产党员在洪水来临时临危不惧的组织撤退,并且大公无私,拦下了自己不守纪律的儿子,这个故事的结尾的作用是村托出共产党员的大公无私,舍生忘己,给读者已强烈的思想震撼!

“洪水退后,一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子.”看到这里你想说什么?

老太太,节哀吧,人死不能复生,但是生者要坚强,您的丈夫和儿子一定希望您能够好好的活下去,活出滋味,这样,身在天堂的他们也会高兴的!您不再是为您自己活下去了,您还要为他们坚强,有味的活下去

《桥》一文“一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠.她的丈夫和她的儿子“看到这里时,你想说什么?

老太太才是伟大的,她面对的是丧父之痛、丧子之痛她应该为有这样的亲人感到自豪