11年高考数学

地震的含义!如何防灾减灾!保护自己,海啸的定义.利比亚,北非的气候,沙漠化问题.如何治理沙漠化.金砖五国的发展趋势,什么是他们经济上升的拉力因素,他们都是发展中国家,他们都要面对温室效应!

实在遗憾，难得你关注了感动中国2015，可是，你确实有些跑题，顺利的话，能得60%的分。也差不多，因为你有爱，因为你毕竟写了一个小刘，有你的角度和思想，或多或少体现了你的思考，是个有道德的青年。

∵向量BF=（c,-b）,向量FD=（x-c,y）且向量BF=2向量FD∴2（x-c）=c,2y=-b解得,2x=3c即c：x=2：3

向一家杂志投递稿件,有两次初审和一次复审.两次初审都通过的可以录用；只通过一次初审的,可进入复审；初审不通过的不录用.通过一次复审可录用.已知,每次初审通过的概率都为0.5,每次复审通过的概率为0.3

解题思路：高三就是效率的较量，效率来自心态和方法。务必记住：要落实！解题过程：心态：调整心态，为自己把好脉关于心态，不少学生和家长认为谈到心态就是空话，事实上真正能做到高三一年中持续淡定、镇静、从容、

请以《站在________的门口》为题写一篇文章.要求：1.请先将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文.2.立意自定.3.文体不限.可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象,等等.4.不少于800

我个人认为答案是of,因为是：博物馆的建造：那不是of吗?答案中没有of的话,for勉强可以接受.

选B先可以假设P在右支,然后做图,利用余弦定理（因为已知2a和2c）得到PF1PF2=4；此时设P（x,y）再根据向量：向量PF1PF2=两模相乘再乘cos60.其中向量相乘用坐标,解得y=√6/2

d,

解题思路：应该是符合要求的解题过程：图片实际上提示我们要以“手”为话题，进行作文；材料，提供了我们写作的范围。我们该如何写好它呢：1、缩小话题内容范围。“手&rdq

这样做是错的,因为你取极值时代入原函数去得到结果,那么你的结论只能在极值那一点得到,其他地方你还是没有证明出来.再问：可是由第一问的到函数是先减后增的，在x=t处取最小值再答：你能证明这函数先减后增？

不能选B.意思是我明白了.D.你娶了一个搞艺术的,你应该知道（他们难打交道）这不是语法问题,而是含义逻辑关系题.

文字BDBACACCAB11,十分之三根10,（0,4）13,22.514个季度π15,416,10/>17,-218,六分之二根加根号31930N倍20,（1）90（2）：1?221,（1）-3,-

根据你的描述,简单画了个草图连接AC,因∠B对应的AC即为直径,则∠D=90°,延长AD、BC相交于E∵∠A=60°,∠B=90°∴∠E=30°Rt△CDE中∵CD=3∴DE=3√3,CE=6在Rt△

解题思路：解题过程：高考试题的结构，选择题，填空题，解答题。在选择题，填空题里，有集合、复数，平面向量、三角函数、框图，三视图，线性规划、导数、解析几何、排列与组合、二项式定理、立体几何、概率。解答题

你是说的答案上面的P(A)=0.4这里吧?你仔细看一下题上面写着的A表示事件：第3次发球,甲得1分依题意可得第三次是乙发球那乙这次胜的概率是0.6则第三次甲胜的概率就是0.4了满意请采纳不懂可追问

这个题综合考查了指数函数的运算性质,导数的几何意义,等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力,计算能力,"错位相减法",难度还是挺大的.

f(x)=根号(1^+2^)[1/根号(1^2+2^2)sinx-2/根号(1^2+2^2)cosx]=根号5sin(x+φ)因为直角三角形三边为1、2、根号5,所以sinφ=2/根号5,cosφ=1

认认真真的把书本上的基础知识掌握扎实，掌握牢就行了，考试前再做些试题适应一下，就ok了

选B.前半句意思是：我（之前）并没有要名单.前半句是过去时,所以用did后半句意思是：为什么名单（已经）放到我的桌上了?后半句是现在完成时,所以用has