编儿童故事600字

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编儿童故事600字
用所给词语编儿童故事用货车,背心,花瓶,小提琴四个次编个小故事,最好是英语的.故事要有情节,不能太简单了,字数在200字

一个很喜欢穿背心的小男孩,托着沉重的花瓶欲要赶紧回家插妈妈儿童节送给他的樱花.路过人行道途中,不幸被一辆醉驾的王司机从小男孩双退轧过去,行人听到当时"啊"的一声看到小男孩当时已经昏厥过去了,醒来的时候

如梦令 编故事!300字

自娱之作,小词一首.《如梦令》------潺潺清流撞岸,啾啾鸟鸣喧林,巨幅画卷岂难图?挥洒清墨一溜!山形现,百花全,蜂起蝶舞,一片热闹天.竹悠然,兰绚丽,君子友人诗画间,敢问,这可是天上人间?扩展故事

用卡通人物编故事400字,

发和日2211111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

儿童故事好词好句

1、一件鹅黄色镶金边袍子,宛如一块无瑕美玉熔铸而成玉人,即使静静地站在那里,也是丰姿奇秀,神韵独超,给人一种高贵清华感.  2、他绝美的面容,浅蓝细格的衬衣,手腕处松松挽起,简洁略带华美,又有几分说不

五个成语编 故事400字

在没有发生那件事之前,认识吴仁的人屈指可数,因为他长相普通,身份普通,他是一个即使见过一面过后也会被忘记的人.在他生日那天发生的事直到今天还是历历在目:当手里提着蛋糕,准备回家与母亲共过生日的他,路过

宿新市徐公店 编故事400字

宿新市徐公店诗改文阳春三月,山花烂漫、鸟语花香.一个风和日丽的早晨,在一个小山村里,一条弯弯曲曲的幽深小径两旁,稀稀落落地围着一道道篱笆.路旁的几棵高大挺拔的杨树上,每一枝树梢上都绽着嫩绿的新叶,春风

寻隐者不遇编故事400字

第一个:唐代的时候,有一位诗人叫贾岛.一天,天气晴朗,天水汪汪,贾岛准备到山林中拜访一位隐居山中的老朋友,贾岛怀着激动的心情,迈着轻快的脚步走向山林中.  到了山下,贾岛一边走一边向路人打听老朋友的住

吴刚伐桂自编小故事小故事200字

南天门的吴刚和月亮里的嫦娥很要好,但他经常挂著与嫦娥相会,而疏于职守.玉皇大帝知道后,一气之下,就罚吴刚到月亮里去砍一棵叫月桂的大树,如果吴刚不砍光这棵月桂树,便不能重返南天门,亦不能与嫦娥相会.吴刚

用古诗编故事 400字的

寻隐者不遇范钊瑀一天,贾岛的母亲得了重病,必须用一种很特殊的草药来治.贾岛立刻想到了一位朋友,一位名叫隐者的采药人,他能采出很多种药.他的家住在很远很远的深山里.当天空传来第一声鸟鸣,当第一缕阳光照耀

自编故事作文,600字以上,800字以上.

《生活因改变而精彩》  每到春天,花儿都会盛开.年年岁岁花相似,可为什么每到春来,我们都会面对花海深深陶醉?因为,季节的改变让花朵一度失去了娇美的容颜!  每到清晨,太阳都会升起.每天的太阳都是一样的

儿童经典红色故事

王二小的故事1943年的一天,河北涞源的一个小山村,鬼子扫荡来了,八路军和干部们组织乡亲们转移.二小和乡亲们一起转移到长城脚下.吴连长带着队伍去山那边,说要做个包围圈等鬼子来钻.鬼子来了.二小看到鬼子

儿童聪明的故事

司马光砸缸.

编探险故事500字作文 急~~

————河南省新乡市获嘉县\x09\x09\x09\x09\x09\x09新华小学五(4)班\x09若干年后,我已经长成了一个大小伙子,任联合国海底探寻组队长.专门从事未知领域的探寻工作.我花费两年时

三分钟儿童故事

海的女儿

用古诗编故事500字

冬天,凛冽的寒风呼呼地刮着,鹅毛般的大雪覆盖了大地,到处粉装玉砌,银装素裹.一间破旧的小屋中,微弱的灯光下,只见一位年过六旬的老人坐在灰暗的灯光下,正为即将离家的孩子缝补衣服,母亲眯缝着眼,左手拿着针

编儿童生活故事 字数200字

比如下面这篇:我印象中,农村是那么脏,那么贫穷,但这次,我亲眼目睹了农村的景象,彻底改变了,我以前错误的看法.那是暑假里的一天,爸爸、妈妈带着我去农村探亲,这是我梦寐以求的,于是我们乘车前往.一路上,

自编一篇600字的儿童故事

有没有想表达的内涵…再问:只要是个故事就可以了嘿嘿再答:从前有一个好吃懒做的年轻人叫小林。家里只有他的母亲陪着他。他家里很有钱是逝去的父亲留下的产业。虽然富有但是年迈母亲仍然每天经营一个小磨坊。小林劝

用小兔编故事不少于450字

小兔子卡卡想开店,可要开什么店呢?这里已有了老虎威威开的药店,还有长颈鹿开的医院……必须开一间与众不同的店.可卡卡想了很多天,也想不到开什么店呢?于是,他觉得应该去城里看看.他就出发了.哇!在城里卡卡

编一个120字的英语故事,

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编故事

解题思路:续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文作延伸。续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。  如果原文以记事为主,续写部分应该是事件得自然延伸。做到中