绝唱阅读
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 08:14:49
1,文章主体部分依次写了哪几个方面(坚守"鸡蛋"陀阵地)阻击敌人进攻—(甩出手榴弹)—写诗—(走向悬崖尽头)2,”鬼子屎壳郎似的又开始向前挪动”这句话的作用运用了比喻的手法,说明鬼子的速度迟缓和肮脏可
排长和兵被逼上了悬崖,两人最终选择投崖自尽
英勇阵亡在外,青山连绵,哪里不是掩埋忠勇之士的好地方,何必一定要运回家乡安葬呢?
绝唱(17分)①我每年都要到圆明园去.虽然圆明园一直有荷花池,可我到圆明园看荷花,却既不在三四月间去看它的绿叶,也不在五六月间去看它的红花,我只愿在每年的初冬季节去.⑦诚然,荷花绿叶的美是无可比拟的.
1.联系语境,解释文中加点词语的意思.(2分)亭亭:这里指荷花直立而美好的样子.2.第④段运用描写的表达方式,写了残荷的,第⑤⑥段运用了的表达方式,赞美了残荷的精神.(2分)外在形态(形象)议论、抒情
明显是B,它弄反了因果关系,是唐诗流行所以太宗喜欢,不是太宗喜欢所以诗流行.唐诗的流行得益与宽松的政策,诗人的地位并没说有提高.
《老残游记》是一部思想内容上瑜瑕互见的书.可是,这部书在艺术上的成就却是出人意料的,它文笔清新生动,描写细腻深刻,对读者有很强的吸引力.“白妞说书”就是反映作品的艺术特色,历来受称赞的一段.所谓“白妞
1(1)赞美了革命精神(2)对生命的怀恋2插叙.交代了瘦干的经历,和排长叫他干的原因,为下文情节做铺垫3对生命的留恋,以及面对牺牲时的大无畏精神4说明鬼子速度缓慢和肮脏可恨5讲明排长的身份.经历和性格
一、题型分类记叙文阅读题型可分为四大类,二十三小类:即概括类(文章主要内容、语段内容、中心或主旨、层次结构)、理解类(词语{能否删除类、作用类或好处类、意义类、代词的指代内容、过渡与照应类}、句子类{
1.联系语境,解释文中加点词语的意思.(2分)亭亭:这里指荷花直立而美好的样子.2.第④段运用描写的表达方式,写了残荷的,第⑤⑥段运用了的表达方式,赞美了残荷的精神.(2分)外在形态(形象)议论、抒情
是女的,在开头就已经说了女说书人了
绝唱(17分)①我每年都要到圆明园去.虽然圆明园一直有荷花池,可我到圆明园看荷花,却既不在三四月间去看它的绿叶,也不在五六月间去看它的红花,我只愿在每年的初冬季节去.⑦诚然,荷花绿叶的美是无可比拟的.
1(1)赞美了革命精神(2)对生命的怀恋2插叙.交代了瘦干的经历,和排长叫他干的原因,为下文情节做铺垫3对生命的留恋,以及面对牺牲时的大无畏精神4说明鬼子速度缓慢和肮脏可恨5讲明排长的身份.经历和性格
1.下列对原文的理解分析,不正确的两项是(4分)A."圆明园的荷花和别处的荷花不一样"在于它不迎合季节,既盛开于五六月间,也持续到十月残秋.B.作者很善于细节描写,例如文中画线语句通过对碧荷上水露的描
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,''忧''和''乐''二字表达出作者对于天下百姓的关心
1.三月不知肉味肉味2..3.在我心中产生了同感(共鸣)4.声音悠远,高腔无穷,音调婉转,音色灿烂,声音妩媚.
《蝉的生命绝唱》阅读答案:\x0d1.从黑暗走向光明,从幼虫变为带翅膀的蝉.(意思对即可.)\x0d2.这里的“家”是指幼虫生长了17年的地方;这里的“体操”指幼虫蜕皮时像做体操.文章这样用词形象、生
这简直就是千古绝唱啊!
1.沉默:一层意思是不说话,一层意思是默默关注2.表达了对父亲的担心,对深深父爱的感动3.父爱是平凡的,蕴藏在生活中的每一件小事中,父亲对子女的爱永远这么深沉,没有终结.
“人生识字忧患始.”从上学的那天起,调皮的我,就被没完没了的家庭作业弄得心烦意乱,于是父亲就养成了陪我夜读的习惯.每晚他总是雷打不动地搬椅子在我边上一坐,沉默得像岩石,严厉的目光盯得我不敢“越雷池一步