给凡卡第九自然段分段
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 23:03:27
天哪~中国式教育的典范题目啊.我已经忘了怎么分层了,但是看到了不由心酸.所以发表几句感慨.有这闲工夫分层,还不如多读几本书.对句子,文章的理解,100个人应该有100种感受.哪有对错之分?这框框不知还
第一个省略号表示:渴望求生第二个省略号表示:盼望幸福生活
的确,都表示语意未尽.
这个是节选,那是表示省略
两次插叙,一次是凡卡过圣诞节的情景,一次是爷爷守夜的情景.那个貌似不是插叙.
挨打,挨饿,挨冻,睡不好觉等
有同感握个手先...这因该是表示信没完,还有的意思吧...是表示信还没有结束,还有后文,不完整的意思
这一段用形象的拟人句写出了冬夜快乐的气氛.这与凡卡悲惨的学徒生话形成强烈对比
暗示凡卡的希望将变成失望.使我们更同情凡卡,痛恨黑暗的社会现实
第一段(1~2),第二段(3~19),第三段(20),第四段(21).内容是3,8,10,11,12,15.插叙是4,5,6,7,9,13,14.
运用了反衬的手法.这一段用形象的拟人句写出了冬夜快乐的气氛.这与凡卡悲惨的学徒生话形成强烈对比,更加衬托出了凡卡现在的悲惨生活.
你是小学六年级的吧我告诉你主要写了冬季的天气,村子的景物,和天空的景物.再问:额,这好像简单了一点啊,能不能再详细一点,大哥,今晚作业啊再答:���Ͷ��٣�
紧握的双手.老师就是这么教的,信不信由你.
段落:在幽幽的月光的照映下,海面上刮起了一丝海风,海面上呈现粼粼波涛,像市一个孩子满脸都是笑,在海面上映着晶亮的月光.忽然,刮起了大风,海面上翻滚着巨浪,晶亮的月亮霎时间变成了碎银,月亮把浪花照得雪亮
第一段(第1节):讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》.第二段(第2~3节):讲贝多芬在茅屋外边听见琴声.第三段(第4~7节):讲贝多芬为盲姑娘弹琴.第四段(第8~10节):讲贝多芬弹奏《月光曲》.
从课文中我们可以知道凡卡想回乡下的急切心情,对于信之外的回忆乡村生活的段落,可以和信的内容形成鲜明的对比,说明乡村的贫苦生活在凡卡心中留下的美好印象,所以说,第六自然段可以反衬出凡卡生活的悲惨、痛苦.
可怜的凡卡: 你好!最近你生活得好吗?身体怎么样?老板还常常打你吗? 我叫((,是一个((的小(孩,我爱看书,爱玩,爱唱歌,天天过着无忧无虑的生活.我读了你写给爷爷的信后,知道了你的不幸的遭遇,无
最后文章以凡卡甜蜜的梦结尾,暗示了他愿望的破灭,我也是六年级,这是我的老师说的.
讲了三个部分的内容,1.2自然段是写信前的准备,3.19自然段是写信的过程,20.21自然段是写信之后.时间顺序.
(1)皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪