结合近代中国的历史,谈谈如何理解悲情的农民阶级抗争史

推翻封建统治改革开放

一、近代中国的两大历史任务：第一,争取民族独立,人民解放；第二,实现国家富强,人民富裕.二、近代中国的两大历史任务的相互关系：争取民族独立,人民解放和实现国家富强,人民富裕这两个历史任务,是互相区别又

两个答案请参考：1如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系?答：近代中国的时代特点以及帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,决定了近代中国人民始终面临着两大历史任务：一是求得民族独立和

两个任务:争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕.两个任务是相互区别又相互紧密联系的.由于腐败的社会制度束缚着生产力的发展,阻碍着经济技术的进步,必须首先改变这种社会制度,争得民族的独立和人民

1如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系?答：近代中国的时代特点以及帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,决定了近代中国人民始终面临着两大历史任务：一是求得民族独立和人民解放；二是实

其实唐朝国情和现在差别挺大,我并不觉得有很大借鉴意义.唐帝国在当时世界文化、经济都是数一数二的.国民有很明显的大国心态,很包容,对外来文化的本土化进行的相当成功.有点像现在的美国,文化输出很有优势,外

党九十岁了,在感慨之际,我想起一句歌词:我们把蓝图蓝图,再一次描绘,让时代检阅让时光体会,我们是否问心无愧.是的,党九十岁了,我们为党的历史之久而高兴,更为党在九十岁之际,依然干劲十足,依然蓬勃向上,

历史就像是大国兴衰更替的链条,一环扣一环,有始无终,兴亡无常.而今日之中国就是这条链环中的一个环节.中国正在崛起,而正在崛起的国家有的最终成长为世界性的大国,也有的行百里而半九十,功败垂成.因此,研究

一是积极发展学前教育,重点发展农村学前教育.二是依法实施九年义务教育,巩固提高教育水平,重点推进均衡发展,消除辍学现象,夯实教育公平的基础.三是普及高中阶段教育,合理确定普通高中和中等职业学校招生比例

孔子及其儒家思想,自西汉董仲舒变革后,汉武帝,罢黜百家,独尊儒术以来在中国两千年的封建王朝里一直是正统思想及至晚清以来,中华受列强压迫,被迫向西方学习开始,只学习器物,不动政体,所谓：“师夷长技以制夷

一:　　资本帝国主义的侵略究竟给中国带来了什么　　资本一帝国主义对中国的侵略是产生近代中国社会基本矛盾和各种社会矛盾的主要根源,也是近代中国社会落后贫困的根本原因.　　一、关于殖民主义“双重使命”的理

因日本民簇的骄傲,使其并未将中国人看在眼里,他们的战争与扩张是他本身求生存与发展的需要,因此他们从来也没有准备要真诚道歉与悔过.两国历史积怨很深,意识形态格格不入,目前经济相互依赖很严重,情况就是这样

中国特色社会主义是指中国大陆在邓小平的改革开放以后,在社会主义以及共产主义的理论及意识形态的基础上,引入资本主义在经济上的部份概念,使中国在发展经济之余,仍然能够保有社会主义社会结构的特色,坚持由《中

①鸦片战争,1840到1842②第二次鸦片战争,1856到1860,1英法联军火烧圆明园2太平军抗击洋枪队③收复新疆1865到1884④中日甲午战争1894到1895⑤八国联军侵华战争1900到190

中日两国是一衣带水的邻邦,也都是世界上有重要影响的国家,两国人民世世代代友好下去,既符合两国的根本利益,也是亚太地区和世界和平与繁荣的需要.两国政府及各界人士看待和处理中日关系,都应从这个基本立场出发

西方敲开我国的大门时,国人思想开始有所变化.反思中华民族的劣根,时人多对其抱有摒弃的态度,尤其是大学生,主张彻底抛弃传统文化.但国学大师,冷静的看到儒家思想的博大精深自觉的宣扬儒家思想精髓的运动,

中国近代历史与以前的历史相比,其最显著的特点是中国不再是一个封闭隔绝的地域,而是逐渐溶于世界,国内的变动往往受国际变动的影响.而另外一个显著特点是,中国历史不再是农业帝国改朝换代的简单重复,而是工业化

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近代中国（1840-1949）外交的嬗变1840年,第一次鸦片战争,英国用坚船利炮轰开了大清帝国的大门,至此,中国的近代史开始.众所周知,从1840年到1949年新中国成立,百年中国处于中华民族反帝反

由此,新世纪的西方美学研究方能达到一个新的高度.　　[关键词]美学/西方美学/西方哲学　　　　美学原本是西方的一门学科,它是与西方科学技术一起传入中国的.中国人依照这个葫芦画瓢,开始研究美学,并试图建