结合文章表达的中心,用一句话准确揭示课文中下列人物的特征-搜答案-神马作文网

蓦然回首、花.以败、n1令我伤心``````

521我爱你8899174爸爸舅舅一起死555.呜呜呜.（哭）94就是886拜拜了我知道的不多哈

天游峰的扫路人热爱生活,自信开朗的老人聂荣臻将军是一个有菩萨心肠,至仁至义的人伯诺德夫人是一个从容镇定,机智勇敢的人

珍惜生命,让生命发光

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感!希望可以帮到你哦!请勿复制!

文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机,点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这个人生哲理.理遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念,要面对新生活,振奋精神,不

1冬天,父亲为因打点滴手而肿胀的母亲在大街上奔跑找冰块.2激发读者的阅读兴趣,雪糕奔跑也是父亲在奔跑,运用比喻,生动形象,点明文章内容与中心,表现出父亲为母亲的不断奔波.3终于,强调父亲在冬天找到冰柜

舍生而取义者也(通过鱼和熊掌的比喻引出)

一个社会总有幸运者和不幸者,幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,改善他们的处境.作者认为自己是幸运的,回想起来对老王的关爱还不够,所以愧怍

爱是心疼是温暖是宽容是感动.它很抽象但却一直在我们身边这个世界不是缺少爱而是缺少感悟爱的心灵.

文征明精益求精.

深山含笑像一个绝世佳人,像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹,但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年.

1、文章讲述了父亲为给生病的母亲买回冷敷用的雪糕在繁华的大街上一路狂奔的感人故事.2、以“奔跑的雪糕”为题,可以设置悬念,吸引读者阅读兴趣.3、终于,强调父亲在冬天找到冰柜的困难之大,寻找时间之长,父

这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意,接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景,在悲痛中怀着自豪和崇敬,并表示要向爸爸学习,用生命捍卫和平.最后,呼吁国际社会一致行动起来,维护和平,

本课是一篇回忆启蒙老师的文章.文章重点回忆了抗日讲演比赛、老师对“我”的两次批评、对日语课的抵制等三件事,表现了启蒙老师的爱国主义精神和对学生的严格要求,表达了作者对启蒙老师的崇敬、感激和怀念.

紫苏紫苏我爱你.

做人要心胸豁达,心平气和.(或做人不要心存猜忌,煞费苦心.或：做人要心胸豁达,不要心存猜忌.)

指中国二十世纪八十年代的改革经济政策,对外开放的政策.1978年,党的十一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策.1979年,党中央、国务院批准广东、福建在对外经济活动中实行“特殊政策、灵活措施”,并

一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把它消灭掉,可就是打不败他.

1、8月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情.那时我才12岁,2、住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里