红日的故事内容概括-搜答案-神马作文网

讲述了阿廖沙（高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强

故事梗概：在冰天雪地的云中山里,红军战士穿着刚刚发下的旧棉衣,顶风冒雪前进.风雪中,人们发现一位老战士冻死在冰崖旁.军长发怒了,"给我把军需处长找来!",这时军长旁边的人小声说了句,"他就是军需处长"

《斑羚飞渡》描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境.斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,让每一个人感到精神的震撼,启发人们重新认识这个万

赵高专权,密谋篡位.他担心大臣们反对,于是设下一计,进行试验.他牵着一头鹿,献给秦二世,指着鹿说：“这是马.”秦二世笑着说：“丞相错了吧,怎么指着鹿当作马呢?”赵高便问左右大臣们,大臣们有的沉默不语,

东汉末年,天下大乱,汉室摇摇欲坠.诸侯割据.至此,出现三位英雄.刘备,关羽,张飞.为拯救天下苍生而努力奋斗.三分天下.开始了长达100年的战乱时代.

“我”和樱子在一个雨天去寄信,内容正是“我”告诉母亲打算和樱子结婚的消息.然而为了寄出这封信,樱子付出了生命的代价,突如其来的车祸把“我”从幸福的山顶拉回到痛苦的深渊.

范进参加乡试中了举人

《山海经.校注》云：“刑天与帝争神.帝断其首,葬于常羊之野.乃以乳为目,以脐为口,操干戚而舞.”,

先回答这些问题和要求,再把答案连贯成一段话（可以加些当时的情景）就是故事内容了海豚怎样救人?（2）知道海豚救人的故事.（3）海豚为什么会救人?（4）知道海豚是怎样的一种动物.具体的自己组织希望能有所启

已故的中国科学院院士曾呈奎是世界知名的海洋生物学家、藻类学家,中国海藻学的奠基人之一.曾老有一次去美国参加学术活动的时候,接到50年前在美国读书时一位老师的邀请.见到90多岁的老教授后,曾老惊喜万分,

"施恩者,内不见己,外不见人.则千粟可当万钟之报；利物者,计己之施,贵人之报,虽然百镒难成一文之功."无求之施一粒万钟有求之施万金无功

莫顿亨特在第二次世界大战中,能成功活着回来,是因为小时后的一件事给他的启发

在我热爱读书却清贫无助的时候,鲁迅先生帮助了我,我用一元钱买到了两本书.他为了人民大众操劳一生,他的形象永远留在我心中.

春秋卫国庄公死后,卫桓公即位,州吁与石厚密谋杀害桓公篡位,请教石碏,石碏恨儿子大逆不道,除掉他俩.

《一件小事》的梗概在一件小事中,鲁迅先生把一位平凡的人不能再平凡普通的不能再普通的车夫写的那样的光辉伟大,事情是这样的：一天,鲁迅先生有急事鼓了一辆车去S门,但路上,人力车的车把碰到了一位衣衫破烂的老

这篇课文讲述了1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情.

东晋时期著名书法家王羲之7岁时开始练习书法,他练字十分刻苦,经常在水池边练字,池水都染黑了.33岁时写《兰亭集序》,37岁写《黄庭经》,后来因更换写字的木板,工匠发现王羲之笔力强劲,字迹已透入木板三分

春秋时卫国大夫石碏曾经劝谏卫庄公,希望教育好庄公之子州吁.庄公死,卫桓公即位,州吁与石碏之子石厚密谋杀害桓公篡位,为确保王位坐稳,派石厚去请教石碏.石碏恨儿子大逆不道,设计让陈国陈桓公除掉了州吁与石厚

摘　　要:对故事类文章进行概括时,首先要找出“起因、经过、结果”,以及故事的思想意义；然后用一两句话将其表达出来即可.

偶然性不能代替必然性.