精馏过程若为饱和液体进料,则q=?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 12:56:10
精馏过程若为饱和液体进料,则q=?
电解饱和食盐水过程中,阴极发生的电极反应为?

电解饱和食盐水过程中,阴极发生的电极反应为:2H++2e-=H2↑、阴极发生的事还原反应.

化工原理精馏的q怎么理解?

q代表物料热状况,其数值大小可以用来判断物料状态,小于零为过热蒸汽,=0为饱和蒸汽,0-1为气液混合,=1为饱和液,大于1为冷物料.从精馏过程来看,在平衡蒸馏中q是这样定义的,q=W/F,也就是表示液

20℃时,饱和KCL溶液的密度为Q,物质的量浓度为W,若将此溶液蒸发部分水,再恢复到20℃,溶液密度会怎样变化?

A初始温度相同溶解度不变饱和溶液在蒸去溶剂后会有溶质析出但仍是饱和溶液

若1为入球小动脉 2为肾小囊 3为肾小管 则1内液体为 2内液体为 3流出的液体为

1内液体为血液2内液体为原尿3流出的液体为尿液A.分生组织动物与植物通过吃与被吃关系形成食物链.

加氢反应进料泵油滤器的切换过程

(1)稍开备用油滤器油路放空阀;(2)稍开备用油滤器充油阀,待备用油滤器油路放空阀见油后,关闭放空阀及充油阀;(3)内操密切注意润滑油压变化情况,外操缓慢切换润滑油路至备用油滤器.

已知373K时,液体A的饱和蒸气压为5×104 Pa,液体B的饱和蒸气压为105 Pa,A和B构成理想液态混合物,当A在

PV=nRT由已知的V,R,T一定,得:P(A)/P(B)=n(A)/n(B)=5*104/105(4)联立(1)(2)(3)(4)得:w(A)/w(B)={n(A)/[n(A)+n(水)]}/{n(

乙醇精馏塔的设计 操作条件:操作压力常压,进料热状况为60摄氏度.请问这属于什么类型的进料?q=?

查气液平衡曲线,查泡点60摄氏度时还未达到泡点,没开始沸腾过冷液进料q>1

若p为三次多项式,q为五次多项式,则p-q一定为

5次多项式再问:问什么呢再问:过程是什么再问:必采纳再答:3次多项式最高次是3次,减5次多项式的5次项肯定不能完全合并同类项这里应该属于多项式性质类的题目再答:没有计算过程再问:哦

用乙酸,乙醇,浓硫酸制取乙酸乙酯的过程中,饱和的碳酸钠溶液的上面有无色的油状液体,振荡混合液,有气

乙酸与乙醇的酯化反应方程式为CH3COOH+CH3CH2OH→(浓硫酸加热)CH3COOCH2CH3+H2O乙酸乙酯的密度比水小,因而会浮在溶液上面.而反应也并非完全发生,因此通入饱和碳酸钠的溶液里面

精馏过程能否在填料塔内进行

中试/小规模生产使用的精馏装置结构及特点1.精馏装置其结构为填料塔,填料形式为散装型各类精密填料(填料由客户自己选择).整套装置由塔体、供料系统、产品储槽和调节控制仪表柜等部分组成.2.装置采用硼硅玻

液体沸腾时温度应该会部分超过沸点吧,应该存在一个饱和蒸汽压略大于外界气压,然后溢出的过程,

久经煮沸的液体,溶于其中的空气全部跑掉后,因缺乏气泡,即缺乏汽化核,可以加热到沸点以上仍不沸腾(有时在1大气压下,水温能上升到130℃左右,在极特殊的情况下,也可以升到200℃).液体继续被加热而使温

什么叫精馏操作?举例说明精馏过程在化工生产中的应用

评价精馏操作的主要指标是:①产品的纯度.\x0d板式塔中的塔板数或填充塔中填料层高度,以及料液加入的位置和回流比等,对产品纯度均有一定影响.调节回流比是精馏塔操作中用来控制产品纯度的主要手段.②组分回

加氢反应进料泵的切换过程

(1)备用反应进料泵按正常程序启动正常后,外操打开泵用泵流程,内操缓慢开启在用泵返罐调节阀,同时视反应进料量情况,缓慢关闭备用泵返罐调节阀,控制总反应进料量不变、备用泵、在用泵入口流量不小于80吨/小

开发精馏过程的新算法需对哪几点做出选择和安排,以三对角矩阵法为例说明之.

我是你们老师唐新德好好做题目吧这道题目是百度不到的

加氢反应进料泵油冷器的切换过程

(1)稍开备用油冷器油路放空阀;(2)稍开备用油冷器充油阀,待备用油冷器油路放空阀见油后,关闭放空阀及充油阀;(3)内操密切注意润滑油压变化情况,外操缓慢切换润滑油路至备用油冷器;(4)切换循环水三通

进料温度的变化对精馏操作有什么影响?

进料温度的降低,将增加塔底再沸器的热负荷,减少塔顶冷凝器的冷负荷;进料温度升高,则增加塔顶冷凝器的冷负荷,减少塔底再沸器的热负荷;当进料温度的变化幅度过大时,常会影响整个塔身的温度,从而改变气液平衡组

某精馏塔精馏段和提馏段理论板数分别为N1N2,若N2增加,N1不变,当F,XF,q,R,V等不变时,XW,XD如何变化?

XD不变,XW重组分增加再问:没有这个选项再问:哦,你说对了,我看错题了,谢谢再答:嘿嘿,这个有些化工的专用符号,所以需要看教材才能回答。再问:再问:这个题你会吗?再问:d为什么不对?