粗心的我作文提纲

我是一个名副其实的粗心鬼!就拿这次期末考试来说吧!有一道题叫我们仿写,我看见有几个词下面有圆点,我就以为是用那几个词造句,就把我想的写了上去.下铃声响了,我满怀欣喜地交了卷,就和同学玩了起来,过了一会

题记：时间无涯的荒野里,因为心模糊的动荡,遗失了曾经的美好.终于眼眸刻下的坚韧,打碎了以往的狰狞的粗心.1.开头：每个人的自身都会存在弱点,特别是粗心的毛病,让我丢尽了脸,让我永生难忘.结尾：一次又一

一期待是什么?有人说,期待是希望；有人说,期待是美好事物的源泉；有人说,期待是人成功的引导思想等等.每个人都有对同一事物同一个词抱于不同态度,各抒不同观点,这就是现实.期待是什么没有一个唯一定义,随着

我是一个名副其实的粗心鬼!就拿这次期末考试来说吧!有一道题叫我们仿写,我看见有几个词下面有圆点,我就以为是用那几个词造句,就把我想的写了上去.下铃声响了,我满怀欣喜地交了卷,就和同学玩了起来,过了一会

我是一个名副其实的粗心鬼!就拿这次期末考试来说吧!有一道题叫我们仿写,我看见有几个词下面有圆点,我就以为是用那几个词造句,就把我想的写了上去.下铃声响了,我满怀欣喜地交了卷,就和同学玩了起来,过了一会

题记：时间无涯的荒野里,因为心模糊的动荡,遗失了曾经的美好.终于眼眸刻下的坚韧,打碎了以往的狰狞的粗心.1.开头：每个人的自身都会存在弱点,特别是粗心的毛病,让我丢尽了脸,让我永生难忘.结尾：一次又一

仅供参考多采用1.先扬后抑1.先扬后抑：写出老师平时关心学生的两个事例,其中一个略写,另一个详写细节在写出你认为老师做的不对的事情,注意：仅举一例!提出你的看法（一行左右）最后写你对老师的教学方式或做

我的妈妈身体匀称,中等身材,不高不矮,不胖不瘦,乌黑的头发又细又长,头上有一双炯炯有神的大眼睛,下面有个浅浅的小酒窝,瓜子脸下有个小嘴巴……　　我的妈妈有些粗心.一天早上,妈妈急匆匆地去上班,大约过了

每个人都有喜欢的人,我最喜欢的一个人是有着“丰富多变”面孔的脸的妈妈.我的妈妈一会儿温柔,一会儿粗暴,妈妈的性格真有些让人捉摸不透.记得有一次,我一放学就津津有味的看着电视,在厨房做饭的妈妈可不愿意了

我是个十岁的小男孩,是三年级的小学生,我很调皮,有乌黑的头发和眼睛,有圆圆的脸蛋和月牙似的嘴巴.粗心是我最大的缺点.　　我粗心的地方有很多,比如：离开房间的时候忘记关电风扇、电灯,洗完手后忘记关水龙头

我战胜了粗心我是一个粗心的学生,每次考试的题我都会做,可是考试的卷子一发下来,我的成绩忽好忽坏.好时第一名,我心里高兴得像吃了蜜似的甜；坏时总不理想,我的心里像打翻了五味瓶—不是滋味.唉,都是粗心惹的

在我的一生中,发生过很多事.包括无奈的我,幸福的我,烦恼的我.我还记得在很久以前我发生了一件事,都是“粗心的我”造成的.

《我的理想》这篇作文我们已经写了.这是我理出来的大概的提纲.1、我的理想是XX.2、理想的源头.（故事源头,也就是你是怎麼想到要做一名XX的）.3、为理想而努力.（经历坎坷,积累经验）4、我的期望.希

1、简单介绍自己是怎样的人2、自己喜欢做什么3、自己善于做什么,即特长4、自己的爱好5、总结

唉!我真粗心英英今天,我们进行数学考试.老师把试卷发到我手上时,我很紧张,我的心像跑进了兔子似的,“扑咚扑咚”地跳个不停.开始做试卷了,我很认真地做着.这种题目还挺简单的嘛!我做好试卷,检查好后,我把

我已经长大了,上六年级了,再也不是三、四年级时那个粗心的我了.现在每当我写作业、做卷子时,首先认真看题,写完后总是仔细地检查,发现错误,便立即改正；特别是作文写时,动笔前反复思考如何起题目,如何构思内

先介绍朋友姓名,外貌,再介绍性格.以性格为中心写两、三件事.

我的缺点——粗心每个人都有缺点,我也不例外,而且缺点还很多：爱生气、爱哭鼻子、爱吵架…….其中我最大的缺点就是“粗心”了!“粗心”使我经常与100分失之交臂,使我经常写错别字,使我常常丢三落四,还使得

景物描写开头再问：写段看看再答：各处山谷里全弥漫着悠悠的昏雾，雾悄然独步上山，好像一个恶灵，寻找安息之处而不可得似的。粘湿而冷酷的寒雾缓缓飘来，显然可见，浪潮起伏，互相追逐，好像险恶的海面上的波涛。雾

作文提纲：题目：我的老师文体：记叙文中心：通过几件发生在学校里的事,表现我的老师富有责任心、关心同学的美好品质.结构：第一部分：由一组排比句赞美老师从而引出下文第二部分：1、写老师生病了,还来给我们上