算数题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 16:50:46
解题思路:根据题意,由实数的运算可求解题过程:见附件最终答案:略
设任务x,第二天用时y则x/(3*8)+2x/(3*16)-y=0.5(3y/8)*8+(5y/8)*16=xx=78y=6设甲每天做工程的x乙每天做y甲有工人z,乙有14-z则(11x+5y)1.5
总是遗忘某项是因为粗心,考试记不起来是因为不熟练,所以认真做题,平时多复习!
1.假设全是5毛钱,那么5*72=360角=36元,多了12元,那是因为还有很多是1角钱,每多一个1角钱就会少5-1=4角,所以多几个4角钱就有几个1角,因此1角数量:120/4=30,所以1角30枚
学霸答题先采na后解题再问:你确定再答:当然再问:答案你算的多少再问:以采纳再问:请回答
数学是提高思维逻辑抽象能力的.孩子现在还小,接受能力比较好,这个时候不可以让孩子偏科,想办法激起孩子对数学的兴趣,再慢慢教.还不行的话,或者可以考虑看看找个幼儿的早教机构试试,毕竟现在的孩子越大学得东
解题思路:1/2=1-1/2,1/6=1/2-1/3……可解解题过程:同学:很高兴为你解答,如有疑问请在讨论中提出。祝你学习进步!最终答案:略
设小象x岁,大象y岁大象像小象那么大的时候,也就是大象x岁的时候,小象为x-(y-x)岁;小象像大象那么大的时候,也就是小象y岁的时候,大象为y+(y-x)岁;可知:x-(y-x)=1且y+(y-x)
这很好理解啊,三个人总共花了27元,老板得到30-5=25元,服务员得到2元,问题只是把貌似有关系其实没有关系的27和2加在了一起,消费总额只是27元!
1/x1+1/x2=-√2再问:(x+3)²=8(x-2)²=2(x-2)用适当方法,快o了给分再答:x+3=+-2√2x=+-2√2-3(x-2)²-2(x-2)+1=
某商品原价800元标价1200元要保持利润率不低于5%至多可以打几折不等式ax>a的解集为x
不要被这个弄混乱了:单对老板分析就好了.老板没卖鞋子之前:15元成本卖完鞋子之后:15元鞋子没了,给了邻居50元,自己手里还有21元那么他的损失就是15+50-21=44元.
这些就够用了主要是自己延伸用简便方法计算①216+89+11②1.46×+2.5×③0.125×32×2.5④4.6-2.147+5.4-7.853⑤1022-478-422⑥807×99+807⑦0
尊敬的“瞬间音符”:我认为这是不可能的,因为这9个数的总和是45,去掉10,还剩35,要使剩下的组成35的各数字,分成两组和,使其总和为“0”,只有一种情况,就是17.5和-17.5,而1-9这几个数
1.比例来做,刚开始未修:已修=4:1,也就是未修占4份,已修占1份,总长5份,再修200米,未修:已修=2:1,=4:2(控制未修量不变,都为4份)这样一看,就知道比刚开始多修了2-1=1份,而1份
给分`-
76、5元
1/73/4
大船x小船y6x+4y=48再答:x。y01229466380