简述教学过程的特点

褶皱zhězhòu[wrinkle]∶皱纹[fold]∶由于地壳运动,岩层受到挤压而形成弯曲的过程zhězi[wrinkleontheface]∶面部因收缩而成的细沟[pleat;fold;creas

教学过程的基本特点及其规律有____A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.教学过程中知、情、意、行的统一D.教师主导作用与学生能动性结合

求宝钗,找黛玉,读好诗,咏月光,问湘云.基本上是这么个过程吧.

从组织工作的含义及具体内容来看,组织工作职能具有以下一特点：1.组织工作是一个过程.设计、建立并维持一种科学的、合理的组织构,是为成功地实现组织目标而采取行动的一个连续的过程,这个过程由系列的逻辑步骤

1.新航路开辟——雏形2.工业革命——初步形成3.殖民扩张——世界市场的扩张4.第二次工业革命——最终形成

公元前237年,秦王嬴政罢黜吕不韦,亲自执政,开始谋划吞并六国的战争.其作战的总谋略是由近及远,先取赵国、魏国、韩国,再取燕国、楚国、齐国.公元前236年派王翦、桓率军攻赵,公元前229年灭赵.在秦国

窦房结发出的冲动,在极短时间内传遍左右心房,使左右心房收缩.同时,传到房室结.因房室结结构和生理特点,电兴奋在房室结内的传导非常缓慢.经过一段时间的延搁（0.12-0.20秒）,穿过房室结.电兴奋又在

设计切合潮流的引入设计启发思维的提问设计流行的动画例题设计具有操作性的巩固问题设计有回味的作业题设计能让孩子全家参与的课后习题

1、小步子逻辑序列2、要求学生作出积极反应3、及时反馈4、学生自定步调5、低的错误率

1,身体直接参与2,体力与智力活动相结合3,身体承受一定的运动负荷

教学过程的本质,是一种特殊的认识的过程其含义：教学过程本质上是一种认识过程这种认识又有其特殊性护理教学过程的特点学生的认识主要是系统地学习间接知识的过程学生的认识

答：TCAC每循环一次消耗一个乙酰基,反应过程中有4次脱氢（其中三次交给NAD+、一次交给FAD）,两次脱羧反应,一次底物水平磷酸化.1分子乙酰CoA经TCAC可产生12个ATP.TCAC中柠檬酸合成

1、明确目标.　　研究人员和实际工作者早已认识到制定个人目标的重要性.美国马里兰大学的早期研究发现,明确的目标要比只要求人们尽力去做有更高的业绩,而且高水平的业绩是和高的目标相联系的.人们注意到,在企

现代教育的特点睢文龙廖时人朱新春相对于古代教育而言的现代教育,从生产力与教育发展的历史来看,是现代生产的产物,是指18世纪从英国开始产业革命、机器大工业代替了原来工场手工业生产以后的教育.现代教育以现

(1)独占性.又称为专有性或垄断性,是指专利权人在法定期限内对其发明创造享有的排他性的独占权利.(2)地域性.是指依照一国的专利法所取得专利,只能在该国地域范围内有效,超出该国地域范围则不发生法律效力

依法行政依法行政是指行政机关必须根据法律法规的规定设立,并依法取得和行使其行政权力,对其行政行为的后果承担相应的责任的原则.依法行政也是市场经济体制条件下对政府活动的要求是政治、经济及法治建设本身发展

经济法具有一般法律的基本特征,即国家意志性、特殊的规范性和应有的强制性.经济法与其他法律部门相比较,又有自己的一些特点.具体表现在以下几个方面：（一）综合性经济法的综合性表明其不限于单一的范围,主要表

这是细胞免疫过程：吞噬细胞受抗原刺激,呈递给T细胞,T细胞分化成效应T细胞,效应T细胞释放淋巴因子,这种淋巴因子能与靶细胞结合,改变靶细胞的渗透压,使其吸水过多而死亡此时靶细胞裂解,释放抗原,然后再由

教学过程的结构指教学进程的基本阶段.教学过程中学生认识的不同阶段：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识五个阶段.我刚学过,帮到你吧,采纳我

1）城市是人类居住地的一种形态.即城市是在一定范围内多数人类集中生活的高密度地区,这同人口密度较低的广大农村地区是有区别的.2）从产业结构上来看,城市的主要生产部门是非农业部门（二、三产业）.3）从社