神马作文网第五课手指这句话中表示动作的词用得特别准确,我也能用上四个这样的词写一句话
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大拇指优点:最能吃苦耐劳 缺点形体不美,身体矮而胖,头大而肥,构造简单 外形特点大拇
上帝造的.无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了.无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指.小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已.他们也有被重用的时候,在丝竹管弦
首先先附上【手指】的课文,供大家阅读我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短.大拇指在五指中,形状实在算不上美.身体矮而
动词的过去,现在时态都是吧你上北纬森网站查查,上面很全
小明见到邻居的叔叔阿姨时,总会点头微笑,向他们问好
我曾经的外教老师告诉我们这个动作表示引号,表达的是反义.大多数时候有讽刺的意思.在美国的电影电视中经常可以看到这个常用的手势,很多时候会产生喜剧的效果,比如在Friends中可爱的Ross就会经常这样
Themonkeyisclimbinganddancingamongthetrees.那猴子在那些树上又爬又跳.
我们每个人,随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各具不同的姿态,各有所长,各有所短
非限定动词（也称非谓语动词）TheVerbalsorTheNon-finiteVerbs非谓语动词的时态与语态非谓语的区别非谓语动词有三种：不定式、动名词和分词（分为现在分词和过去分词）.我们知道,一
我（啃）着苹果,（坐）在沙发上,不断的转（换）电视频道
妹妹小心翼翼的开开心心的拿杯子倒水喝
小偷抢了路人的包,拿走包里的钱,其他东西随手丢垃圾桶去了.三个动词,抢,拿,丢
第一题我会选窈窕（选第二个,一声yao）曲线（√qūqǔ）选第一个冲撞（zhuàng√）薄弱（bó√）差异（chā√）憎（zēng√）第二题我会补（研）胭脂（蘸）药末（戴）戒指（推动）笔杆（拉）胡琴（
团结就是力量.五根手指团结一心,就能握起拳头；大家团结友爱,就能获得最大的成功.这五根手指跟我们平时生活中一样,遇到困难,只要团结一心,将无所不能,屡战屡胜.只有团结一致,才能更好地把事情完成.手指的
扶、抵、按、扳、打、拧、解、研、蘸、戴、掏、抹我只找到这些
课文中的句子：手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.这句以手指的全体比喻人的全体,阐明“团结就是力量”的人生道理,是
奶奶,我扶您过马路吧,把东西给我拿吧.
感想：任何事物各有所长,各有所短.团结就是力量.
课文解析么?再问：同步答案再答：课后题吗？再问：不是再问：同步的所有答案再答：什么题目啊再答：练习题？再答：练习册？再答：。。。再问：好啦再答：呃。。再答：还是没搞懂你问什么。。再答：我们都教完藏戏了