第二课小苗与大树的对话.中苗苗从连上数学都看水浒传到后来再也不看了,对这个转变,-搜答案-神马作文网

1.丰富自己的知识2.感受阅读的乐趣3.经常去参加阅读的综合性学习,多背一些古文4.应做到三贯通.

1多看书——要把文章写好,最可靠的还是要多看书.2.中西贯通、古今贯通、文理贯通.3背两百首诗,五十篇古文.

不对!爸爸不能打孩子!

多读书中西贯通古今贯通文理贯通多背古诗词

三个

表示对季羡林的尊敬和赞美

选编这篇课文的主要意图,一是把握访谈的主要内容,进一步感受阅读的乐趣,明晰健康成长的要求；二是继续开展关于阅读的综合性学习活动,为口语交际、习作打好基础,逐步培养学生阅读的习惯.

小苗=苗苗=笔名李苗大树=季羡林

苗苗的见1.最喜欢看闲书季先生的见1.最喜欢看闲书2.作文写真事2.多看书3.多看课外书3.三贯通4.偏科4.小孩因背古文

要把文章写好,最可靠的还是要多看书.一个小孩起码要背两百首诗,五十篇古文,这是最起码的要求.

三贯通是中西贯通、古今贯通、文理贯通.中西贯通指中外所有历史、事件都懂得；古今贯通指世界由古到今的历史变化都知道；文理贯通,文是指语文、历史、英文、政治等各类科目,理是指数学、地理、科学、生物、化学等

＂小苗＂既指小学生苗苗,也暗指苗苗在求学的道路上刚刚起步,犹如破土而出的小苗需要汲取营养；＂大树＂既指著名学者季羡林,也暗指季爷爷学识渊博、学有建树,恰似根深叶茂的大树.

苗苗是个有礼貌,爱学习,对长辈尊敬的好孩子.季羡林是个和蔼可亲,循循善诱,对下一代充满关爱之情的长辈.

41：应该多读些闲书.2：学习上不能片刻.3：外语最好早学习.4：多背诗文三贯通.

平易近人的季老,用他的亲身经历告诉我们：广博的阅读是获得知识和能力的重要途径.

小苗与大树的对话苗苗的见解是什么?答：1.丰富自己的知识2.感受阅读的乐趣3.经常去参加阅读的综合性学习

指的是已逝国学大师季羡林.大树指的是学成名就的大师季羡林,小苗指的是有待成长的采访者季羡林（1911年8月6日-2009年7月11日）,字希逋,又字齐奘.中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家,

时间：2009年9月20日地点：在家里刘伊凌：您最近读了什么书?这本书的主要内容是什么?爸爸：最近我在看《多读书》这本书.它的主要内容是提倡人们多读书、善读书、读好书.刘伊凌：您小时候是怎样读书的,是

2．小苗与大树的对话一、学习目标　　　1、认识三个生字,能借助字典,能联系上下文和生活实际读懂词句的意思.　　　2、正确、流利、分角色朗读课文,把我谈话的主要内容.　　　3、能从对话中得到怎样读书和学

平和