第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?用的什么手法?好处是什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 20:14:11
中鱼可百许头,皆若空游无所依
1.借小石潭的形状来写水情.小石潭以整块石头为底,岸边石底又翻卷而出,水中水边无泥土、杂质,清水流入小潭,从而写出了水的清澈透明.2.借游鱼来写水清.文章第二段无一字写水,但通过写游鱼的“空游无所依”
第二段作者写出了潭水清澈的特点.由鱼若“空游无所依”,“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来.
“潭中鱼可百许头……与游者相乐.”这是全文写景物最精彩的一段.用了直接描写和侧面烘托的描写方法作者首先用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,又使人感到象是“空”“无”,尤使水清之状具有实感;“日光下彻,影布
运用对比”和“烘托”的手法:①为了突出鱼的生动活泼,把“怡然不动”和“俶尔远逝,往来翕”忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼.②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到像是“空”“无”,
中鱼可百许头,皆若空游无所依山随平野尽,江入大荒流.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.人生自古谁无死,留取丹心照汗青东风不予周朗便,铜雀春深锁二乔.谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡
皆若空游无所依佁然不动;俶而远逝,往来翕忽,似与游者相乐这几句描写游鱼,动静结合,把鱼写得极有灵性和情趣,增添了文章的趣味;也很好地衬托出了小石潭水的清澈.
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.(侧面写出水清)水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石(侧面写出水清)直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.((侧面写出水
游鱼细石,直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上.只有这一句是三个逗号一个句号.再问:放完假回学校对了答案在给分。再答:这句应该算是侧面描写,但是正面描写又没有符合的。。。。。。
本文作者采用了正面描写和侧面描写相结合的手法,水尤清冽是从正面直接描写小石潭谭水清澈的特点.通过写鱼等景物从侧面突出了小石潭潭水清澈的特点.我一个一个打出来的,上网查你都查不到,
A1:“如鸣佩环,心乐之”,“水尤清冽”.A2:潭石——异石纷呈潭水——声悦水澈潭源——曲折、多姿、神秘潭境——清幽凄凉A3:“凄神寒骨,悄怆幽邃”A4:潭石奇异,潭水清澈,潭源曲折,潭境凄凉A5:通
作者是从爬山虎的叶子、脚的位置、形状、颜色、怎么爬、脚的变化来观察事物的.
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.(从正面描写水的清澈、清凉)潭中鱼可百许头,(如果潭水不清澈,怎么能看到一百多条鱼呢?)皆若空游无所依(看见的鱼就像在空气中游动,已经说明潭水清澈的看不到了).日光下澈(
第二段中作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈.
写作妙处:这段正面描写鱼,却在侧面描写水,可谓是“无一句写水,却又句句写水”.通过鱼的影子射在石头上、与在水底的活动可以看得一清二楚,都能表现出潭水的清澈.
凄凉忧伤,借助潭中鱼写出了潭水的清、表达了作者在政治失意时忧伤悲凉的感情.在表达感情时运用了借景抒情(寄情于景)的手法、
总写岳阳楼的壮观景象,引出迁客骚人“览物而喜,览物而悲”
第二段写了江水湍急,突出了江水奔放美,