第三自然段中最能表现刘备对诸葛亮的态度的词语

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 12:10:20
第三自然段中最能表现刘备对诸葛亮的态度的词语
夹竹桃第三自然段中写了许多花,为什么对夹竹桃只字未提

只字未提夹竹桃是因为:写了这些花种类繁多竞相开放,才更能够反衬出第4自然段里夹竹桃默默地奉献自己的魅力,不与百花争奇斗艳,与世无争,超然洒脱的品质.

聂将军与日本小姑娘中第三自然段通过哪四点表达对孤女的关心

第一是聂将军让警卫员去老乡家给小姑娘找奶吃.第二是聂将军和蔼的给美穗子吃洗干净的梨.第三是聂将军亲自给美穗子喂饭.第四从美穗子拽着将军一起跑前跑后,来表现了聂将军对孩子的耐心.通过以上四点表达了聂将军

第三自然段是从哪些方面来表现“夏天令人感到人生的多彩”的?用自己的语言概括

季节心情加上你自身的感觉我觉得人生的精彩就是要活出自己的味道吧!再问:文章是夏日风情再答:吼吼~夏天使人变得年轻,令人感动人生的多彩。能考验人的意志,是浪漫的季节热爱生活,要有追求。即使失败也有意义。

《匆匆》第三自然段主要内容

从生活周遭的一些平常的事来写时间的飞速的流逝

关于挥泪斩马谡的原因记得刘备死前有对诸葛说马谡言过其实不得重用这话吧?那诸葛挥泪斩他的原因是因为爱惜人才还是因为没听刘备

说这个问题先要从刘备和诸葛亮其人来讲刘备此人是个纯管理型的领导,他做的每一件事都是管人不管事,举个简单的例子,刘备相当于一个电脑公司的老总,客户来买电脑,他并不知道给客户一个什么样的配置,但是他知道手

小学四年级语文下册24课第六自然段第三句表现了什么?

你应该把那个自然段打出来,这样才可以帮助你呀!再问:第三句:刨开叶片,将茅穗儿连茎轻轻抽出,把茎放进嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!再答:表现了孩子们童年生活的乐趣。

鸟中诸葛阅读答案乌鸦是一种飞禽,却很有人情味,仔细阅读本文第七自然段,想一想这一自然段讲述的内容正是印证了哪一句古话?对

⑦⑧启示:鸟类尚且知道孝敬父母、知恩图报,对他人的帮助心怀感激,人类更应如此.再问:印证了哪句古话请问知道吗?再答:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养

匆匆第三自然段主要内容

时间从我们的身边悄悄的逝去.

冬季来台北看雨阅读第三自然段表现了什么感情

来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得更是非同凡响,为世界上许多城市所不能比.我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人.为两岸的文化交流,我们一

读书笔记(体会式)第一自然段:开场白;第二自然段:作者简介,大概类容;第三自然段:对一小段的体会;第四自然段:对全文的理

※读书心得※寒假伊始,自小热爱读书的我便早早的制订好了读书计划.我按照计划读了高尔基的《童年·我的同学·在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔

隆中对第4自然段表现了诸葛亮什么性格特点

解题思路:请见“解答过程”解题过程: 请老师给我解答隆中对第四段体现了诸葛亮的什么性格特点,从哪里可以看出。答: 这一段通过诸葛亮对刘备“问计”所做的回答,深刻的分析了当时的政