第一自然段中划线句子,即苏格拉底对助手讲的那句话在文中与之相呼应的成语是
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帐户下面的环境氛围,吸引了人们的兴趣,后来老师让我们知道如何克服困难的事情,这样做是为了反映恶劣的天气是一个非常大的困难.呼应上述前面的句子来形容天气恶劣的,一字一顿更多地体现刺骨的风和恶劣的环境,也
屈原对周围黑暗现实的不满和期望唤醒人们沉睡灵魂的志向.(有没有少打了半句?)
1、“我并没有读懂”的是碑文后面所蕴含的的深刻的含义,换句话说,那是用无数烈士的生命铸成的丰碑,其中饱含着对无数革命烈士的崇高敬意2、用重复的描写衬托出烈士的伟大,起到了烘托全文的作用3、它的正面,像
我们应不怕面对过错,面对前方的挫折与他人的过错要学会宽恕并且逐步逐步的学会完善自我.而不是一味的去怨恨他人.在学习的道路上也是这样,我们不能一味的去指责他人的错误,而是应该去包容他人并去警戒自己.这只
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地给他们打招呼:美丽的柳树姑娘!你摇摆着你那修长的头发,是要我和你一起玩耍吗?活泼的小鱼,你从水面一跃而出,是要我陪你一起游泳吗?狭窄的小路!你那平整而又挺拔的身
是总结全文,突出中心的意思.
写出了作者不愿在乡村或城市中停留,而是享受着在乡村与城市间穿梭的一切命运,为下文写作者从乡村到城市的变化作铺垫.“怂恿”一词作用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了城市环境的不断恶化,让人触目惊心.作用
是过渡句,承上起下
小题1:鲁庄公和曹刿同乘一辆战车,在长勺和齐军作战。小题2:打了胜仗以后,庄公问他这样做的缘故。
雨点在空中飘落,洒下一滴滴晶莹的泪珠,那是云朵对放飞它的大海的思念.
落光叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球.
即使故乡不能像避风港一样挡住一切灾难,但是它可以温暖心灵,给人以一种支持的归宿感,让人变得坚强,有继续探索未来,拼搏向上的动力.
发句子啊!再问:找啊
不要这么浪费大家的时间,提问之前看清楚想清楚自己的问题.这样没头没尾的事情别做啊
交代了描写对象,又介绍了其总体长度侧面烘托,让人进一步感到三峡的狭窄,寥寥数笔形象地勾勒出三峡磅礴逶迤、雄伟峭拔的整体风貌,使读者很快被三峡的雄险气势所吸引.
【风烛残年】很高兴为您解答,【曾飞非】为您答疑解惑如果本题有什么不明白可以追问,
感受到了作者把自己完全融入了大自然中.
月亮缺了,有再圆的时候;太阳落了,有再升起的时候;
法国消费者在购买前三思,咨询,比较,还有对(客户)服务高要求,但不能一直抵制“给自己开心一下(买东西)”(的欲望,念头)