第一段在内容上的作用'-搜答案-神马作文网

"交代背景,引出下文的"作用;

设置悬念,引起下文,引起读者阅读.

交代了月球与地球的距离

第6段开头第一句是过渡句,也是这一段的中心句.

句子在文章结尾的作用：总结上文（总结全文）点明中心（揭示主旨）强调中心升华中心（升华主题）注意以上三种不能同时出现发人深思,留给读者思考的余地照应标题照应开头（就是首尾响应）

一剪闲云一溪月,一程山水一年华.一世浮生一刹那,一树菩提一烟霞.许多人,信步去看一场花事,渡船去赏一湖春水,从一座城到一个镇.一路风尘,有人将闲云装进行囊,有人将故事背负肩上.

第一段总起,第二三四段分述,吸引读者、引出下文

首句总括全文,点明题旨最后一句对上文作形象概括,呼应首句,又为下文作铺垫.老师讲了的

/>突兀,像一个巨大的稻草人,显得有些孤独,呈尖顶六边形,仓顶为黄色或白色或灰色,四壁为红色,色彩明亮,艳丽. 2. 过渡.由谷仓颜色有些脱落,作者推测它们

第一段1-6作者赏花,繁花似锦第二段7-9作者忆花,思绪万千第三段10-12作者悟花,振奋精神第一部分：（第1~6自然段）描写了紫藤萝瀑布盛开的状貌.花瀑——花穗——花朵,由远及近,有整体到局部.第二

第一段是总写,第二·三·四段是分写,第二段写“观蚊如鹤”,第三段写“神游山林”,第三段写“鞭驱蛤蟆”,第二段可分为1.群鹤舞空图,2.青云百鹤图.

(1)开篇点题（2）突出表现陆游的对家乡的思念,对收复失地的渴望之情(3)通过写儿子,从而来衬托陆游希望祖国强大起来,人们能够振作起来抗争杀敌,祖国能够早日统一!（4）陆游从小受到父亲强烈爱国思想的熏

结构上起到承上启下的作用,内容上,上承母亲对我犯错的惩罚方式（严师的教导）,下接母亲对我的关心和照顾（慈母的爱）

前后照应我们刚学完,老师说的...

用了拟人,形象写出了济南温和安适的理想境界

第一段说长大眼睛看着太阳,能观察细小的事物,看见细小的事物一定仔细观察他的原理,所以常常有超出事物本身的乐趣,因此引出了下文的观蚊如鹤,神游“山林,驱赶蛤蟆的趣事,点明文章主旨.

内容上：似贬实褒,表达了中国留学生的厌恶与嘲讽,揭露他们招摇过市自我陶醉的丑态,表达强烈的愤懑之情；结构上：引出下文,与后文形成呼应,为下面为了拯救民族,弃医从文做铺垫.

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原文的线索为下文做了铺垫同时也是作者和本文的中心大意告诉我们的一个浅显又深刻的道理这个道理驱使着林海音完成自己的艰苦的人生之路再问：是内容和结构上的作用，例如暗示爸爸时间不长了，与下文相照应，为下文埋

第一个,交代了我被领养的时间,第二个,补充说明了英姨以往的性格,从侧面表现了母亲对我的爱之深!